“養(yǎng)成教育”現(xiàn)場會交流會匯報材料(更新版)
【正文】 學(xué)生行為的訓(xùn)練，首先要強(qiáng)調(diào)持之以恒。這樣的學(xué)校才算是現(xiàn)代前進(jìn)的學(xué)校?！碧障壬f的“培養(yǎng)小先生”也是要求我們要重視“養(yǎng)成教育”，讓學(xué)生學(xué)到做人的道理吧。當(dāng)然持之以恒需要時間，但更要有耐性。因此要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅決不做。通過舉辦各類文藝活動，讓學(xué)生在美的 氛圍中得到熏陶，不斷提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和藝術(shù)感染力。打掃衛(wèi)生時指導(dǎo)到位，如怎樣打掃才更干凈、又如怎樣洗拖把、怎樣把拖把拿到教室、怎樣拖地、清潔用具用完如何處理、對學(xué)生要盡其能不可越俎代庖。 強(qiáng)化指導(dǎo)?，F(xiàn)在的學(xué)生辨別能力較差，模仿能力極強(qiáng)，一些社會上流傳過的臟話、不文明的行為，可以毫不顧忌地說，待人長幼不分。 充分利用每一節(jié)課、每一次活動、每一個機(jī)會培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。學(xué)校組織值周班學(xué)生對全校的紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操情況、升旗儀式進(jìn)行檢查評比。參加社會實(shí)踐活動。很多家長反映：“孩子在家里不做作業(yè)，整天看電視，每天晚上不按時睡覺，學(xué)習(xí)用品到處扔，希望老師嚴(yán)格教育。如學(xué)生做作業(yè)動作慢，坐姿不正，由于這個壞習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的，你要一下子讓他改正，是不可能的，只有經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，不斷鼓勵，才能見效
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