【正文】 任系列培訓(xùn)活動(dòng)、青藍(lán)工程、主題沙龍、年級(jí)和學(xué)校的教育工作研討會(huì)等常規(guī)活動(dòng)。 （2）以目標(biāo)指引德育活動(dòng)。 增進(jìn)校際交流。 教師隊(duì)伍建設(shè) （1）以發(fā)展規(guī)劃引領(lǐng)教師發(fā)展。 學(xué)校精神文化建設(shè) 學(xué)校精神文化建設(shè)的重點(diǎn)是確立“和諧星辰、實(shí)力星辰、智慧星辰、幸福星辰”的理念，使學(xué)校成為師生共同的精神家園。 （2）教學(xué)特色培育。以打造名優(yōu)教師為重點(diǎn)，堅(jiān)持分層發(fā)展、差異發(fā)展。學(xué)校著力營造和諧校園，達(dá)到和而不同的境界；確保師德，倡導(dǎo)厚德修身、潤物無聲； 2精心打造品牌學(xué)校，大愛育人，止于至善；實(shí)施精致化管理，內(nèi)強(qiáng) 二、發(fā)展目標(biāo) 校訓(xùn)：嚴(yán)格而自由 “嚴(yán)格”：即學(xué)校一切人和事必須嚴(yán)格遵循人性、嚴(yán)格符合規(guī)律、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范；“自由”：即在保證嚴(yán)格遵循人性、符合規(guī)律、執(zhí)行規(guī)范的同時(shí)，崇尚思想的自由、言論的自由、學(xué)術(shù)的自由、發(fā)展的自由等，讓學(xué)校的每個(gè)人個(gè)性得以張揚(yáng)，每個(gè)人都能得到和諧、終身、可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校苗苗攝影協(xié)會(huì)成員多次在全國性的攝影大賽中獲大獎(jiǎng)。 （二）現(xiàn)狀分析 素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍 學(xué)校初中部有中學(xué)高級(jí)教師39人，占教師的43%；中學(xué)一級(jí)教師36人，占教師的40%。中學(xué)三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃達(dá)成情況匯報(bào) 豐盈文化打造品牌為百年星辰奠基 武進(jìn)區(qū)星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃 （2011年9月——2014年8月） 為貫徹落實(shí)國家、省、市、區(qū)中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要和教育工作會(huì)議精神，根據(jù)《XX市武進(jìn)區(qū)教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃》和學(xué)校實(shí)際情況，制定本規(guī)劃。三年中，全體教職工齊心協(xié)力，辛勤工作，取得了驕人的業(yè)績，圓滿完成了第二輪主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 不斷發(fā)展的特色項(xiàng)目 1學(xué)校作為XX市少兒兵乓球訓(xùn)練基地，在各級(jí)乒乓比賽中爭得殊榮，同時(shí)還源源不斷為市隊(duì)、省隊(duì)輸送優(yōu)秀苗子。 學(xué)校已經(jīng)取得了良好的辦學(xué)業(yè)績，但是要成為具有“大愛育人，止于至善”品牌特色文化的名校還有很大的距離，需要全方位的培育。致力打造特色鮮明、質(zhì)量上乘、文化深厚、信譽(yù)卓著的現(xiàn)代化學(xué)校。 （2）建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。依托“十好習(xí)慣”培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)?！爸辽啤鄙仙饺诵缘膶用鎭碚f，就是“大愛、大智、大真、大誠”的體現(xiàn)。每一位管理者在工作中要大興三風(fēng)：調(diào)研之風(fēng)、實(shí)干之風(fēng)、協(xié)作之風(fēng)；做到四講：講政治、講精神、講風(fēng)格、講文化；增強(qiáng)五種意識(shí)：全局意識(shí)、角色意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)和爭先意識(shí)。 繼續(xù)扎實(shí)抓好小學(xué)語文、數(shù)學(xué)和英語骨干教師培訓(xùn)班活動(dòng)，再相繼成立其它學(xué)科的骨干教師培訓(xùn)班，為加速骨干教師成長提供動(dòng)力和保障。 確立“生命關(guān)懷”、“全面育人”、“全程育人”的德育理念，引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握時(shí)代特征，做一個(gè)有教育思想的老師；深度把握學(xué)生個(gè)性心理，做一個(gè)有磁場(chǎng)的老師；積極建設(shè)班級(jí)文化，做一個(gè)有專業(yè)特色的老師。著力開展“溫馨家園”班級(jí)文化建設(shè)以及班級(jí)名片設(shè)計(jì)、班級(jí)崗位建設(shè)等專題活動(dòng)。野外拓展活動(dòng)、青春在線、與父母的心靈之約、生命之旅、勵(lì)志教育等。完善《小學(xué)“六個(gè)一”素養(yǎng)發(fā)展實(shí)施方案》，落實(shí)促進(jìn)措施，健全督查機(jī)制，提升實(shí)施水平。 ③發(fā)揮優(yōu)秀教師資源優(yōu)勢(shì)，健全“備課組—學(xué)科（教研）組―校級(jí)―校際聯(lián)動(dòng)”的教研網(wǎng)絡(luò)，形成高效的校本教研機(jī)制，提升教研品位，提高教研實(shí)效。 （三）激勵(lì)全員參與 在規(guī)劃的全面實(shí)施過程中，確立“全員參與”原則。 （六）科學(xué)經(jīng)營學(xué)校 加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)濟(jì)預(yù)算和財(cái)產(chǎn)的管理，用經(jīng)營的理念管好、用好學(xué)校經(jīng)