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20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題(新人教版第16套(更新版)

2025-01-19 06:18上一頁面

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【正文】 譯:有時或者還飛不到樹的高度。蜩與學(xué)鳩笑之曰:“我決起而飛,搶榆枋而止,時則 不至,而控 于地而已矣,奚以之九萬里而南為?”適莽蒼者,三餐而反,腹猶果然; 適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧。《齊諧》者,志怪者也。 6. 下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検? ( ) ① 針對漢字手寫危機,央視科教頻道推出了《中國漢字聽寫大會》 節(jié)目 。 5. .下列文學(xué)常識表述 錯誤 . . 的一項是 ( ) A. 荀子是先秦儒家的最后代表人物,他的散文說理透徹,氣勢渾厚、語言質(zhì) 樸, 多用排比又善用比喻。 3 .依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検? ( ) ① .別里科夫不僅把自己裝在套子里,還企圖將別人裝進套子, 城里的所有人都怕他。ng) 黏 . 性 (ni225。) 嚴(yán)懲不怠 雉堞 . . (zh236。 ③ .華威先生的態(tài)度很莊嚴(yán),用從容的步子走進去 他先前那副忙 勁兒 像 被他自己的 莊嚴(yán)地態(tài) 度給 掉了?!稓w去來兮辭并序》一文表達了他 辭仕歸隱的決心。 ④ 這檔節(jié)目的研發(fā)者認(rèn)為: 在美國有英語的全國拼字比 賽。天之蒼蒼,其正色邪?其遠而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。 . 千里者,三月聚糧 適:適應(yīng)。作者列舉大至鵬鳥、 小 到蜩與學(xué)鳩,是為闡明世間萬物的活動都是無所恃 (不依賴于外在條件 )而自由的。 【注】①徐再思:元代散曲作家,只做過“嘉興路吏”,創(chuàng)作此曲時,他旅寄江湖,已十年不歸 ②燈花:油燈結(jié)成花形的余燼。下列詩句中使 了相似手法的兩項是 ( 4分) ( )( ) A人歸落雁后,思發(fā)在花前。白居易《邯鄲冬至夜思家》) 13.“ 落燈花”一句源自南宋趙師秀的《約客》詩 :“ 黃梅時節(jié)家家雨,青草 池塘處處蛙。 ⑥ ______________________,樂夫天命復(fù)奚疑? ⑦ 青,取之 于藍, _________________ 。尊重多樣性,就是尊重文化的異質(zhì)性。文化多樣性是人類的集體力量,在可持續(xù)發(fā)展思想體系中具有重要價值 。公約生效后,各國自主制定和保護文化表達方式多樣性政策有了保障,在多邊國際組織框架內(nèi)推動文化多樣性的交流與合作有了保障,它尤其為支持弱勢文化的發(fā)展提供了極大的空間。 1根據(jù)本文的觀點分析下面的文化現(xiàn)象。如果有幾片月光擠進霓虹燈光、白熾燈光留出的縫隙,也如受污染的水;汽車笛聲、影視音響、電話鈴聲,將月光攪得更加渾濁,不留下一小片安靜,來安放一張書桌。都市也有讀書人,但讀書時想的是文憑、職稱、職位,急功近利的他們懂得用描譜儀鑒定金錢的金黃色的純度,卻無暇顧及書窗上的那輪明月的皎潔銀白。歸有光在《項脊軒志》中寫到書窗玩月的情景: 三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動,珊珊可愛。 擠進霓虹燈光、白熾燈光縫隙中的月光比作受污染的水,是為了表 現(xiàn)月光的昏黃及對城市月光的厭惡之情?!苯Y(jié)合上下文, 說說你認(rèn)為要怎樣才能在“繁華”中“詩意地棲居”。 ② 悟以往之不諫 _, 。 書面整潔 200 400 600 800 20212021 高二期中考試語文答案 一、 1 B 2 c 3 A 4D 5 C 6C 二、 7答案: C解析:適:往,到?!跺羞b游》便是他在痛苦中的掙扎,也是掙扎中的期盼。 20 參考答案: (1)“窗”在文中是人心靈世界的寫照,是人類精神生活的象征,是人類文明的標(biāo)志;而“門”是指世俗生活,象征人對物質(zhì)的追求
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