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正文內(nèi)容

20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試題(新人教版第148套(更新版)

  

【正文】 2 2021年 10月 11日 19時(shí),我國(guó)當(dāng)代著名作家莫言榮 獲本年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。 1小說第四段,妻子瑪洛比“記得給藥店打電話給你送藥,你的藥明天就該吃完了”這句話是一個(gè)細(xì)節(jié)描寫,請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析這句話的作用。她是多么美麗,多么可愛 ! ⒄想到這里,眼淚不由自主地從他眼里流了下來。阿爾瓊正好是等待移植心臟名單的下一個(gè) 死者的血型等情況正好與他相匹配,所以。他的心臟手術(shù)恢復(fù)得很好,但他卻悶悶不樂。 ⑾護(hù)士走到他跟前,問他需要 什么。得知阿爾瓊要做心臟移植手術(shù)的消息之后,其他好幾個(gè)朋友也都急忙趕到醫(yī)院??赡苷诨丶业穆飞稀K刻於茧S身帶著呼機(jī),因?yàn)楹芸炀驮撦喌剿玫叫碌男呐K了。我乘坐的航班晚上 7點(diǎn) 28 分到菲尼克斯,八點(diǎn)半就可以到家了。結(jié)婚 27年了,她從未忘記過。 (蘇軾 《念奴嬌 ( 1)請(qǐng)結(jié)合有關(guān)詩(shī)句簡(jiǎn)要分析上面的宋詩(shī)和元 曲寫出了梅花怎樣的共同特點(diǎn)。此四君者道非粹白而商君尤稱刻薄又處于戰(zhàn)攻之世天下趨于詐力猶且不敢忘信以蓄其民況為四海治平之政者 哉 ! (節(jié)選自《資治通鑒》)高考資源網(wǎng) 14.閱讀下面的宋詩(shī)和元曲,完成后面的題目。 12.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。⑤熸( jiān):火熄滅。夫亦其志可哀,其情誠(chéng)可念也已。己亥,長(zhǎng)江之役,同仇兵熸⑤,予以間行得歸,凡留供覆瓿者,盡同石頭書郵⑥,始知文字亦有陽(yáng)九之厄也。 丁亥春,余舟覆于江,而丙戌所作亡矣。及登第后,與四方賢豪交益廣,往來贈(zèng)答,歲久盈篋。 D.在章太炎看來,不論其實(shí)質(zhì),還是危害程度,“中庸”與“鄉(xiāng)愿”沒有本質(zhì)區(qū)別。 在精神層面,“和而不同”的理念,從被動(dòng)的方面看,含有反抗政治強(qiáng)權(quán)或文化 霸權(quán)的壓迫與同化之意;從積極意義看,則昭示了兼容并蓄、海納百川的包容精神與博大胸懷。在此基礎(chǔ)上,孔子明確提出“和而不同”的命題,并把和同與否作為區(qū)分君子與小人的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):“君子和而不同,小人同而不和。 先賢所謂“和”,是“異”中之“和”,無“異”就無“和”。 D、帕斯卡爾( Blaise Pascal, 1623— 1662)是十七世紀(jì)最卓越的數(shù)理科學(xué)家之一,他對(duì)于近代初期的理論科學(xué)和實(shí)驗(yàn)科學(xué)兩方面都做出了巨大的歷史貢獻(xiàn)。 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是 ( ) A、莎士比亞,歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的詩(shī)人、戲劇家。在涉及國(guó)家主權(quán)的一切問題上,中國(guó)政府絕不退讓半步! D.美學(xué)是一門高深難懂的學(xué)問,但朱光潛卻能 舉重若輕 . . . . ,深入淺出,把高深莫測(cè)的美學(xué)道理明明白白地介紹給普通讀者,使《談美》 成為一本雅俗共賞的美學(xué)佳作。 不 肖 . xi224。ng 蟊 . 賊 m225。n 炙 . 烤 zh236。n 征 辟 . p236。 B.湄公河慘案的主犯糯康是否予以重判,部分取決于他在法庭上良好的認(rèn)罪態(tài)度。 詞的兩段分別稱上、下片或上、下闋。 二、現(xiàn)代文(論述 類文本)閱讀(共 9分 , 3 小題,每小題 3分 ) 閱讀下面的文章,完成 68題?!巴钡倪@種單一性、純粹性的傾向,最終必然導(dǎo)致事物的發(fā)展停滯直至滅亡;而“和”對(duì)多樣性的堅(jiān)守,不同事物或?qū)α⒁蛩刂g的并存與交融,兩者相成相濟(jì),互動(dòng)互補(bǔ),是萬物生生不息的不二法門?!闭绿自凇吨T子學(xué)略說》中說:“所謂中庸,實(shí)無異于鄉(xiāng)愿??若夫逢衣淺帶,矯言偽行,以迷惑天下之 主,則一國(guó)皆稱愿人。 C.“和”強(qiáng)調(diào)事物的相成相濟(jì)、互動(dòng)互補(bǔ),而“同”則導(dǎo)致事物的發(fā)展停滯甚至滅亡。 C.“和而不同”既有反抗壓迫、反抗同化的內(nèi)涵,又有兼容并蓄、海納百川的精神要義。及胡馬渡江,而長(zhǎng)篇短什,與疏草代言,一切皆付之兵燹中,是誠(chéng)筆墨之不幸也。然殘編斷簡(jiǎn),什存三四。而余性頗強(qiáng)記,又憶其可憶者,載諸楮端,共得若干首??骨鍖㈩I(lǐng),后被清兵捕獲,拒降而死。高考資源網(wǎng) 9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( 3分) A.入 典 . 制誥 典:掌管 B. 迨 . 辛卯昌國(guó)陷 迨:等到 C.陶靖節(jié)躬 丁 . 晉亂 ?。涸夥? D.丙申,昌國(guó)再陷,而 亡 . 什之三 亡:逃亡 10.下列各組句子中,全都表現(xiàn)作品散失原因的一組是( 3分) ①國(guó)難頻仍 ②出籌軍旅,入典制誥 ③提師北伐 ④率旅復(fù)入于海 ⑤覆舟于羊山 ⑥長(zhǎng)江之役,同仇兵熸 A.①③⑥ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑥ 11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( 3分) A.文章敘述了作者在明朝覆亡前后詩(shī)歌創(chuàng)作、詩(shī)稿存失的情況,以及《奇零草》艱難成集的過程。( 3分) ⑶臣知欺大王之罪當(dāng)誅,臣請(qǐng)就湯鑊。 【注】林和靖:北宋詩(shī)人,林逋,字和靖。(任意選做五題 5 分) ⑴竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕? 。 (柳永《望海潮》 ) ⑻顧吾念之,強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者, 。高考資源網(wǎng) ⑶電話響了,阿爾瓊拿起聽筒。” ⑸“啊,太好了,”他說,“我一直想去昌德爾大街上新開的巴西餐館品嘗一下那里飯菜的味道呢。她現(xiàn)正在舊金山的大學(xué)學(xué)醫(yī),她是他的驕傲。晚上吃飯的事只好取消了,我們以后再吃。晚上 7點(diǎn) 45 分,護(hù)士來說,心臟已經(jīng)到了,正在送往醫(yī)院的路上。護(hù)士給他拿來一些冰沙,并把沙姆叫來。就在瑪洛比回家去機(jī)場(chǎng)的路上,不幸遭遇車禍。他坐在椅子上看著窗外,想起了 30 年前他們?cè)诩訝柛鞔鸫髮W(xué)讀書的時(shí)光。 C.阿爾瓊出院后回到家里,但“家里沒有瑪洛比,顯得很空”。如果你也認(rèn)同,請(qǐng)?zhí)嫠膶懸粋€(gè)結(jié)尾,不超過 150字;如果不認(rèn)同,請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。 被提名作家:魯迅、曹禺、曹雪芹、巴金 示例: 1969年薩繆爾ng C 孱 c224。) 12.⑴( 3 分)先父擔(dān)心我荒廢經(jīng)史(的學(xué)習(xí)),多次拿這件事來告誡(我),(我) 于是停止寫詩(shī)(或:放下筆不再寫詩(shī))。( 2分) ( 2)相同點(diǎn):宋詩(shī)中的“自甘心”“誤識(shí)”和元曲中的“泄漏”“交”“不惹”等動(dòng)詞都運(yùn)用了擬人的手法,都賦予了梅花以人的品格。③從側(cè)面表現(xiàn)阿爾瓊和瑪洛比一家生活的幸福。 “沙姆,我的瑪洛比呢?”身體仍有些虛弱的阿爾瓊急切地問?!? 六、作文 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照 2021年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 附:《 奇零草 自序》參考譯文 我從十五六歲起,就愛好寫作詩(shī)歌,先父擔(dān)心我荒廢經(jīng)史,一再勸戒,只得擱筆不再做詩(shī),但有時(shí)還悄悄寫上幾首。每當(dāng)風(fēng)雨飄搖之際,身處驚濤駭浪之巔,更加觸發(fā)孤臣對(duì)大明君主的依戀,撥動(dòng)游子思念親人的心弦。而且我記性很好,又把能夠回憶起來的舊作,重新謄清,共得若干
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