華師大九年級下二次函數(shù)(更新版)
【正文】 ?（一）本章整體教學(xué)建議 ?，引導(dǎo)學(xué)生感受數(shù)學(xué)的價(jià)值觀。 二、教材特點(diǎn) ?2. 教材注重與學(xué)生已有知識的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生與一次函數(shù)的學(xué)習(xí)聯(lián)系、比較，經(jīng)歷對知識拓展、歸納、更新的過程。 （ 教材培訓(xùn)） 第 26章 二次函數(shù) 一、教學(xué)目標(biāo) ?１．結(jié)合具體情境體會二次函數(shù)的意義，了解二次函數(shù)的有關(guān)概念。 二、教材特點(diǎn) ?1. 教材注重引入二次函數(shù)概念的現(xiàn)實(shí)背景，讓學(xué)生感受其實(shí)際意義，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣； 并注意讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程和實(shí)際應(yīng)用中逐步深化對概念的理解和認(rèn)識。 實(shí)踐與探索 4課時(shí)復(fù)習(xí) 2課時(shí) 四、教學(xué)建議 ?（一）本章整體教學(xué)建議 ?，減少對新概念接受的困難。 要注意教材中“問題”的定位，組織、引導(dǎo)學(xué)生 自主探索，在合作討論中分析、解決問題；
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