冀教版語文九下愛因斯坦與藝術世界(更新版)
【正文】 然。對于沒有定向的中學生來說，既要學好數(shù)理化等理科課程，也要學好語文、外語、歷史、地理等文科課程，絕不應存有偏科現(xiàn)象。他以物理學家愛因斯坦與藝術的密切關系為例證，說明科學與藝術是人類智慧的兩個方面，它們相輔相成，不可分割。告訴我們，不論缺少其中的哪一方面，美都是不完全的，都是殘缺的。 6. 說說你對下面愛因斯坦在 《 我的世界觀 》 中的話的理解： 我從來就不把安逸和享樂看成是生活目的本身 —— 這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 他在研究物理學時每天都拉小提琴。 不能用語言說出來。取得蘇黎世聯(lián)邦工業(yè)大學的博士學位。 。 走近作者 愛因斯坦簡介 阿爾伯特 n chu224。為下文的論述打下基礎，作了鋪墊。 他還推崇文學，文學在他心中占有重要地位。 在愛因斯坦看來，不空虛的人生應該是不斷地追求心中理想的人生，對理想的追求是沒有止境的。 這句話突出了科學與藝術的互補性。 寫作技法
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