20xx教科版高中物理選修3-442實驗探究測定玻璃的折射率同步練習(更新版)
【正文】 折射率為 方法技巧練 誤差分析的技巧 7．在利用插針法測定玻璃磚折射率的實驗中： (1)甲同學在紙上正確畫出玻璃磚的兩個界面 aa′ 和 bb′ 后，不自覺地碰了玻璃磚使它向 aa′ 方向平移了少許，如圖 7所示．則他測出的折射率值將 ________(選填 “ 偏大 ” 、 “偏小 ” 或 “ 不變 ”) ； 圖 7 圖 8 (2)乙同學在畫界面時，不自覺地將兩界面 aa′ 、 bb′ 間距畫得比玻璃磚寬度大些，如圖 8所示，則他測得折射率 ________(選填 “ 偏大 ” 、 “ 偏小 ” 或 “ 不變 ”) ． 1．在用兩面平行的玻璃磚測定玻璃折射率的實驗中，其實驗光路如圖 9所示，對實驗中的一些具體問題，下列說法正確的是 ( ) 圖 9 A．為了減少作圖誤差， C和 D的距離應適當取大一些 B．為減少測量誤差， A、 B連線與法線 NN′ 的夾角應適當大一些 C．若 A、 B的距離較大時，通過玻璃磚會看不到 A、 B的像 D．若 A、 B連線與法線 NN′ 間夾角過大時，有可能在 bb′ 一側(cè)看不清 A、 B的像 2．在用插針法測定玻璃磚折射率的實驗中，甲、乙、丙三位同學 在紙上畫出的界面 aa′ 、 bb′ 與玻璃磚位置的關(guān)系分別 如圖 10甲、乙、丙所示，其中甲、丙同學用的是矩形玻璃磚，乙同學用的是梯形玻璃磚．他們的其它操作均正確，且均以 aa′ 、 bb′ 為界面畫光路圖．則 圖 10 甲同學測得的折射率與真實值相比 ________(填 “ 偏大 ” 、 “ 偏小 ” 或 “ 不變 ”) 乙同學測得的折射率與真實值相比 ________(填 “ 偏大 ” 、 “ 偏小 ” 或 “ 不變 ”) 丙同學測得的折射率與真實值相比 ________(填 “ 偏大 ” 、 “ 偏小 ” 或 “ 不變 ”) 3．學校開展研究性學習， 某研究小組的同學根據(jù)所學的光學知識，設計了一個測量液體折射率的儀器，如圖 11所示．在一圓盤上，過其圓心 O作兩條互相垂直的直徑 BC、 EF，在半徑 OA上，垂直盤面插下兩枚大頭針 P P2，并保持 P P2位置不變，每次測量時讓圓盤的下半部分豎直進入液體中，而且總使得液面與直徑 BC相平， EF作為界面的法線，而后在圖中右上方區(qū)域觀察 P P2的像，并在圓周上插上大頭針 P3，使 P3正好擋住 P P2的像，同學們通過計算，預先在圓周 EC部分刻好了折射率的值，這樣只要根據(jù) P3所插的位置，就可直接讀出液體折射率的值，則： 圖 11 (1)若 ∠ AOF＝ 3017
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