6小議激活家庭教育的幾點(diǎn)意見(jiàn)(更新版)
【正文】 要將普訪、常訪、重點(diǎn)訪結(jié)合起來(lái)。既不能認(rèn)為，孩子上學(xué)了，教育就是學(xué)校的事，全部責(zé)任推給學(xué)校；也不能過(guò)分注重家庭教育而對(duì)學(xué)校教育持懷疑態(tài)度。 三、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。讓家長(zhǎng)們覺(jué)得，你的每一次鼓勵(lì)或批評(píng)都體現(xiàn)出對(duì)他們的尊重和對(duì)孩子們的關(guān)心與支持。教育與被教育，訓(xùn)斥與被訓(xùn)斥，聽(tīng)從與被從的關(guān)系。不難設(shè)想，離開(kāi)了家庭教育的學(xué)校教育，結(jié)果將會(huì)是怎么樣，其結(jié)果是不言而喻的——“５＋２＝０”。小議激活家庭教育的幾點(diǎn)意見(jiàn) [內(nèi)容提要]。然而，長(zhǎng)期以來(lái)，“家長(zhǎng)”這一資源遠(yuǎn)沒(méi)發(fā)揮出其應(yīng)有的作用。 改變學(xué)?！议L(zhǎng)的關(guān)系。要暢通與家長(zhǎng)們的聯(lián)系渠道，充分利用各種媒介和溝通方式，如：電話、手機(jī)、短信、網(wǎng)上信箱、家庭聯(lián)系卡、家訪、家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放課堂等，將學(xué)校要求和學(xué)生的近期表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，促進(jìn)教師和家長(zhǎng)的信息雙向交流。只有雙方心靈相通、心靈相融，家長(zhǎng)們才會(huì)認(rèn)同你的建議和要求，才會(huì)按你的要求教育孩子，才能達(dá)到支持學(xué)校教育的目的。 讓家長(zhǎng)們正確處理家庭教育與學(xué)校教育的關(guān)系，明白兩者具有不可替代性。這就要求教師特別是班主任要掌握嫻熟的家訪藝術(shù)，講究一定的技巧和策略，從而達(dá)到預(yù)期的效果。 把家訪和校訪有機(jī)結(jié)合起來(lái)。 [參考文獻(xiàn)]： 崔瑞荃主編《新編思想政治工作》 時(shí)偉、高偉、劉紅艷主編《中小學(xué)班主任工作的理論與實(shí)踐》 魏書生主編《班主任工作漫談》 北京教育科學(xué)研究院主辦《班主任》 第7頁(yè) 共7
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