20xx人教版選修中國古代詩歌散文欣賞大題精做05書憤(更新版)
【正文】 詩人怎樣的情感？ 【 答案 】 雨后天晴訪友的喜悅之情；仕途上的躊躇滿志或忙中偷閑的快樂。 1． 詩中描寫了春雨后的哪些景象？ 【 答案 】 塵土滌凈 紫煙漸散 雨過日麗 紅花沾雨 柳色蔥翠 2． 結合詩句說明頸聯(lián)運用了哪些藝術手法。例如兩首詩歌都描寫了西村的自然風景之美，由此可得出作者對西村田園生活的喜愛與贊美之情。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。（陳羽《從軍行》） C．春來茗葉還爭白，臘盡梅梢盡放紅。 一首清詩記今夕，細云新月耿 【 1】 黃昏。 茂林風送幽禽語，壞壁苔侵醉墨痕。（李商隱《齊宮詞》） B．橫笛聞聲不見人，紅旗直上天山雪。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存?？筛鶕?jù)兩首詩歌的標題、詩歌注釋、作者等來了解詩歌的寫作背景，然后抓住詩歌關鍵詞，從二者的相同點和不同點兩個角度分析作答。是年，長期貶謫外放的蘇軾被授予翰林學士、知制誥等要職。近年來高考對古代詩歌表達技巧的考查主要 1． 從考查熱點來看，鑒賞古代詩歌的表達技巧是詩歌鑒賞題中的一個考查重點，更是 2． 從考查角度來看，主要針對古代詩歌中所使用的修辭手法、抒情方式、表現(xiàn)手法、藝術構思等設題，分析其本身的藝術效果，評價其對表現(xiàn)作者的思想感情所起到的作用，其 3． 從命題方式來看，除北京卷、上海卷有選擇題外，其余的都是主觀題，且大多選擇詩歌中一兩個關鍵詞句或者意象來切入，有的就鑒賞詩歌的表達技巧這一考點單獨命題，有的和鑒賞詩 歌的語言、形象、思想內容等結合在一起命題。關于詩歌的話題也就只能 在所謂專業(yè)化的語境中自說自聽 —— 近三十年來，以 “ 現(xiàn)代化 ”“ 國際化 ” 為旗號的中國詩人們孜孜以求的，正是 “ 個人 ”“ 私人 ” 和 “ 純詩 ” 一類的東西，拒斥通俗，反對大眾化審美，夢想與眾不同的成就和價值，這本身就為詩歌的命運自設了陷阱。但詩歌卻很快停滯不前，原地踏步，再次脫離了讀者大眾。 D． 詩歌榮譽和詩人地位已被現(xiàn)代社會所排斥，關于詩歌的話題也只在專業(yè)化的小圈子里傳播。②內容上：與 “ 五四 ” 精髓共生的民主、自由和科學等思想，在詩歌中不僅未見光大，反而消失殆盡。 中國古典詩歌的美感特質與吟誦 葉嘉瑩 中國古典詩歌自始即以其能予人直接的感發(fā)之力量為最基本的特色。 所謂心與 “ 外物 ” 的相感，乃是兼有外界時節(jié)景物 (物象 )與個人生活遭際 (事象 )二者而言的。只要心動，就會興發(fā)，就有感動。 “ 發(fā)端曰言，答述曰語。 (有刪改 ) 1．下列關于詩歌 “ 情動于中而形于言 ” 的表述，不符合原文意思的一項是（ ） A．詩人看到外界的景物，引起了一種內心的感動，然后用詩歌的形式將這種感動表達出來，進而成為能夠 “ 情動于中而形于言 ” 的詩作。 C．作者認為，學習詩，可以使人心不死，而且，還可以使人對宇宙萬物、社會有一種關懷。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1