【正文】 是先要有對人物的深刻體驗(yàn)。相比那些見多識廣的城市人 ， 他們把自己稱作 “ 鄉(xiāng)棒 ” 。 小說寫于 1985年 ， 一個認(rèn)知作者的標(biāo)志性年份 。 三年之后 ， 陳忠實(shí)的散文《夜過流沙溝》在 1965年 3月 8日 的《西安晚報》文藝副刊上發(fā)表 ， 他的文學(xué)生涯由此正式開始。 第四步：察情 所謂察情 ， 就是要分析作者借助所敘之事 ， 對人物作出怎樣的評價 ， 表達(dá)了怎樣的情感。明事 ， 就是要弄清楚作者圍繞主要人物寫了幾件事 ， 是按什么順序?qū)懙摹Ｍ瑫r ， 語言風(fēng)格講究多樣化、個性化 ， 如評傳是全 面介紹和評論人物的生活和貢獻(xiàn)，語言兼有敘述性、概括性、議論性色彩；而小傳則主要介紹人物的社會經(jīng)歷、思想軌跡、興趣愛好、主要著述或功過事跡等，文筆簡短集中，往往是粗線條的 (二 )傳記種類 自傳 自己給自己寫的傳記 ， 自傳的目的是讓別人了解自己走過的生活道路 ， 也是為自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從高考命題情況來看 ， 有如下特點(diǎn)： 1． 考查的能力點(diǎn)相對固定 ， 4 個題目 ， 第 (1)小題是五選二的分析概括題 ， 側(cè)重信息的篩選整合。他這樣做 ， 既有現(xiàn)實(shí)因素 ，分 ) 又有思想基礎(chǔ)。詩中涉及哪些歷史人物的事跡 ， 又表達(dá)了什么志向？請結(jié)合材料 ，談?wù)勀愕睦斫?。請結(jié)合材料 ，就興趣廣泛與專業(yè)研究的關(guān)系進(jìn)行分析。 高考全國卷甲《吳文俊的數(shù)學(xué)世界》 (1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 ， 最恰當(dāng)?shù)膬身検?(5 分 ) 內(nèi)容概括 與分析題 內(nèi)容概括 與分析題 (1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 ， 最恰當(dāng)?shù)膬身検?(5 分 ) 2021 一、研究考情明考點(diǎn) 近三年全國卷實(shí)用類文本考查情況統(tǒng)計如下： 年份及題目 題號、題干、分值 題 型 題 型 題號、題干、分值 年份及題目 2021 (6 分 ) 實(shí) ) (4)作為一位杰出的數(shù)學(xué)家 ， 吳文俊對物理學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等也有廣泛的興趣。(6 分 ) 途中 ， 曾賦《遠(yuǎn)征》二首以明志。 (6傳主的貢獻(xiàn)、 成就或個性 品質(zhì)形成的 原因題 傳主的貢獻(xiàn)、 成就或個性 品質(zhì)形成的 原因題 (2)鄧叔群不愿意去臺灣 ，也不去美國 ，而欣然接受邀請去東北籌建農(nóng)學(xué)院。 (8 分 ) 考情透析 —— 名師幫你分析考情 ， 讓你備考有方向 高考課標(biāo)全國卷自命題以來 ， 至 2021年 ， 實(shí)用類文本閱讀在文體選擇上十分穩(wěn)定 ， 均為傳記。因此 ， 優(yōu)秀的傳記作品往往注重文學(xué)性與真實(shí)性、形象性與審美性的結(jié)合 靈活性 作為一種敘事文體 ， 傳記一般要求作者在語言表達(dá)方面簡明易懂 ， 便于讀者閱讀。具體讀文 “ 四步驟 ” ： 第一步：明事 事件是傳記的主體。 第三步：辨法 所謂辨法 ， 就是考慮作者在運(yùn)用事件展現(xiàn)傳主形象時運(yùn)用的各種手法 ， 包括選材組材技巧、表現(xiàn)手法、修辭技 巧、語言特色等 ， 通過這些方法來領(lǐng)悟作者的 創(chuàng)作意圖。這個 20歲的青年 ， 常常一個人坐在家鄉(xiāng)的灞河邊 ， 想著文學(xué) ， 想著尋找屬于自己的句子。他將這個愿望寫進(jìn)了小說《藍(lán)袍先生》中。 1985 年的泰國之行讓陳忠實(shí)深受刺激 ， 他聯(lián)想起家鄉(xiāng)人自嘲的稱呼。馬爾克斯《百年孤獨(dú)》的結(jié)構(gòu)像網(wǎng)一樣迷幻 ， 王蒙《活動變?nèi)诵巍返慕Y(jié)構(gòu)自然隨意 ， 卻儼然大手筆 ， 張煒《古船》的結(jié)構(gòu)完全不同 ， 有一種精心設(shè)計的刻意 ?? 而結(jié)構(gòu)背后似乎還有更深的東西。 陳忠實(shí)后來尋找到了什么是人所共知的， 1992 年開始在《當(dāng)代》雜志連載的長篇小說《白鹿原》已經(jīng)成為我們的文學(xué)經(jīng)典 ， 他在中國當(dāng)代文壇的位置也隨之奠定。這就不難理解他最終被公認(rèn)為描摹巨大民族悲劇 的圣手 ，成為當(dāng)代中國文學(xué)的大 家之一。 解讀： ① 將自己徹底打開 ， 不僅要在生活上打開自己 ， 更重要的是要在思想上打開自己；② 陳忠實(shí)認(rèn)識到必須寫一部史詩般的長篇小說 ， 才能在文學(xué)上確立自己； ③ 多年以后 ， 作家回憶往事 ， 認(rèn)為自己就是在 1985 年開始重建自我 ， 爭取實(shí)現(xiàn)對生活的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)和獨(dú)立表述的。 (2)鏈接 ①② 各有什么作用？ 解讀：鏈接 ① 是為了表現(xiàn)陳忠實(shí)的《白鹿原》是當(dāng)代世界文學(xué)中獨(dú)樹一幟的經(jīng)典 ， 陳忠實(shí)由此確立了在文學(xué)上的地位 ， 人要有不斷的進(jìn)取精神是文章的寫作意圖之一。 命題著眼點(diǎn)：知人 E． 從發(fā)表第一篇作品到被人稱為 “ 小柳青 ” ， 再到被人稱為 “ 當(dāng)代中國文學(xué)的大家 ” ，陳忠實(shí)的整個文學(xué)生涯可謂一帆風(fēng)順。注意圍繞 “ 認(rèn)知陳忠實(shí)的標(biāo)志性年份 ” 進(jìn)行簡要概括。 (4)陳忠實(shí)的 “ 剝離 ” 和 “ 尋找 ” 是什么關(guān)系？有哪些表現(xiàn)？請結(jié)合材料詳細(xì)說明。