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20xx化學(xué)教學(xué)工作心得體會(更新版)

2024-09-24 18:03上一頁面

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【正文】 師是教學(xué)過程的設(shè)計者。⑥.加強(qiáng)實驗教學(xué),中考試題中,實驗題所占的比例越來越大,引起了我們老師的高度重視。③. 密切聯(lián)系社會生活實際,抓好知識的應(yīng)用。抓基本技能,要抓好化學(xué)用語的使用技能和實驗基本技能。從實際出發(fā),總結(jié)經(jīng)驗,收取教訓(xùn)。要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識限制,減少機(jī)械操練耗費的時間和精力,讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識,盡可能多地接觸和認(rèn)識社會,用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題,學(xué)以致用。抓基本技能,要抓好化學(xué)用語的使用技能和實驗基本技能。密切聯(lián)系社會生活實際,抓好知識的應(yīng)用。抓基本技能,要抓好化學(xué)用語的使用技能和實驗基本技能。往年的中考中發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對科學(xué)研究的一般的運用,以及書面表達(dá)能力上還有一定的欠缺,為此教學(xué)中要不斷加強(qiáng)科學(xué)思維方法的滲透,并從規(guī)范學(xué)生的口頭表達(dá)訓(xùn)練開始,逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)正確的書面表達(dá)。通過一個個身邊的化學(xué)現(xiàn)象,讓學(xué)生感到化學(xué)知識是那樣的豐富多彩,保持持續(xù)的學(xué)習(xí)熱情,幾年的觀察我們發(fā)現(xiàn)有一些在學(xué)科學(xué)習(xí)成績處于中下的同學(xué),由于能夠?qū)瘜W(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣和渴求,其化學(xué)成績可以達(dá)到中上。它的研究對象是化學(xué)知識系統(tǒng)和化學(xué)教學(xué)過程中教與學(xué)的聯(lián)系、相互作用及其統(tǒng)一。選擇典型例題進(jìn)行講解、一題多變或多題一解,使學(xué)生善于從不同的角度與方向去分析思考問題,以提高自己分析思維和解答問題的能力,同時傳授給學(xué)生一些應(yīng)試技巧。學(xué)生各科學(xué)習(xí)的任務(wù)較重,多數(shù)時候忙于應(yīng)付完成教師布置的作業(yè),很少有時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),也沒有時間思考學(xué)習(xí)的內(nèi)容,因而學(xué)習(xí)習(xí)慣和相對較差。要提高學(xué)生的能力,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制,減少機(jī)械操練耗費的時間和精力,讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識,盡可能多地接觸和認(rèn)識社會,用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題,學(xué)以致用。要提高學(xué)生的能力,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量,取得更好的教學(xué)效果,我們總結(jié)了幾條經(jīng)驗:①. 扎扎實實打好基礎(chǔ),拼命趕進(jìn)度不可取。要提高學(xué)生的能力,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制,減少機(jī)械操練耗費的時間和精力,讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識,盡可能多地接觸和認(rèn)識社會,用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題,學(xué)以致用。⑧.從實際出發(fā),總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。學(xué)生舉例力爭:電解水原料取之容易,且產(chǎn)物無污染,同時還產(chǎn)生了一種無污染的燃料,符合綠色化學(xué)的主體精神,而用高錳酸鉀制取氧氣,過程復(fù)雜,同時還有一定的危險性。為此它強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)應(yīng)設(shè)計真實、復(fù)雜、具有挑戰(zhàn)性的、開放的學(xué)習(xí)情境,誘發(fā)、驅(qū)動并支撐學(xué)習(xí)者的探索、思考與問題解決活動。大多數(shù)學(xué)生會認(rèn)為,飽和溶液就是不能在繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,而往往想不到飽和溶液的定義需要兩個條件:一定溫度和一定量的溶劑。化學(xué)教學(xué)工作心得相關(guān):
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