20xx小學(xué)語文五年級教案——黃河的主人第二課時教學(xué)設(shè)計之二(更新版)
【正文】 平地、膽戰(zhàn)心驚、談笑風(fēng)生。 學(xué)生交流，教師相機評價。 播放黃河萬馬奔騰、滾滾東流的錄像。 圍繞談笑風(fēng)生展開想象，把乘客的表現(xiàn)用有的有的有的的排比句寫具體。 四、延伸拓展，升華主旨。times。 〔三〕訪 自由讀課文 7mdash。 小組合作學(xué)習(xí)：除了用朗讀來表現(xiàn)黃河的氣勢之外，你還能用哪些方式來表現(xiàn)呢？ 三、讀寫訪結(jié)合，領(lǐng)略艄公的風(fēng)采。課堂是我們積累好詞佳句的主陣地。背誦自己喜歡的局部。 教學(xué)過程： 一、整體感知，初步感受黃河的壯美。 2 多媒體出示課文第一節(jié)內(nèi)容。 黃河的主人又是怎樣的風(fēng)采？練讀第 6節(jié)。 現(xiàn)場采訪艄
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