20xx小學語文四年級上冊教案——語文園地八(更新版)
【正文】 通過追問的形式，讓學生介紹自己展開想象的過程，為全班學生提供直觀學習的實例；這對學生想象中的存在問題，注意引導學生進行想象的合理、新奇、有趣、具體等方面的評議，引導學生自己感悟如何寫得新奇、有趣、合理、具體 第四步：學生課余時間將自己想象的內(nèi)容書寫成文。這樣，學生的習作才有興趣、有內(nèi)容，切實提高學生的表達能力。 編輯短評：口語交際與習作相結合是一個值得探索的課題，本設計在這方面做了有益的嘗試，從調(diào)查入手，讓學生結合實際情況提出自己對生活中存在的一些問題的看法，然后展開合理的想象解 6 決問題，最后落實到筆頭上，我想對孩子們來說這樣一次活動是有意義且記憶深刻的，習作也不會落于空談 內(nèi)容總結 〔 1〕小學語文四年級上冊教案 —— 語文園地八 人教課標教材小學語文四年級上 ?語文園地八 ?安排了一次將口語交際與習作相結合的想象訓練，具體要求如下： 口語交際：在 20世紀，人類的許多夢想變成了現(xiàn)實 〔 2〕教師可以從兩個方面進行引導：一方面引導學生思考作為未來世界的主人，經(jīng)過多少年以后你已經(jīng)成了一位某方面設計專家、制造專家，你可能解決了哪些問題 〔 3〕讀書，是寫作的根底
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1