20xx幼兒園大班社會教案動物的睡眠方式含反思(更新版)
【正文】 趣、易懂的語言傳授了科普知識 ,喚起學生對大自然對動物的探索精神 ,現(xiàn)對自己的教法做如下解析： 一、由情景進入文本我從談話導(dǎo)入：一看同學們今天的精神這么好，我想大家晚上一定睡得很香很甜，我們睡眠一般都是為了休息，那動物的睡眠也全是為了休息嗎我們大家都知道人一般都是在晚上睡覺，白天工作，不會一睡幾天不吃不喝。 。 、動物圖片、課件、泡沫墊等。 活動目標： ，對動物產(chǎn)生探究興趣。 昨天和爸爸媽媽了解了哪些小動物。 (2)請同伴做裁判并說出動物的名字，幼兒模仿，看誰學得像。然后引導(dǎo)學生帶著這兩個問題來聽錄音 ,思考 :為什么要把睡眠加上引號呢 這篇課文介紹了哪幾種動物的睡眠。其中動物睡眠是為了休息，但又不全是為了休息是理解的難點，教學中，我從引導(dǎo)學生理解千里迢迢的 詞義入手，進而體會海參蝙蝠什么吃的也沒有了。海參為什么要夏眠 ,也是因為沒有蟲子吃 ,讓學生理解蠕動一詞 ,它說出了海參行動的特點， 5 正因為海參是通過身體下面管足的微小吸盤來緩慢爬行，所以不能浮上海面去追逐蟲子。在教學中，我是這樣用想象拓展課文的：首先理解關(guān)起門來
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