20xx四年級語文下冊教案——觸摸春天第二課時教案設(shè)計(更新版)
【正文】 可愛的小姑娘安靜雖然無法用眼睛看見多姿多彩的春天，卻能用心靈觸摸到。 ５、教師巡視 (xl236。 總結(jié)理解句子的方法：扣住重點詞句，展開聯(lián)想深入領(lǐng)悟；聯(lián)系上下文；聯(lián)系生活實際；聯(lián)想名人，名言，故事，書籍；抓住原句反復(fù)沉吟，找出感悟〕 四、總結(jié)收獲，體驗 (tǐy224。ny236。ny236。 232。)卡片。ng)的關(guān)愛，懂得珍惜生命，熱愛生活。 【教學(xué) (jiāo xu233。nxī)的能力。文章文筆細(xì)膩，用詞豐富、優(yōu)美。 mō)春天 ?第二課時教案設(shè)計 【教材 (ji224。)理念】 １、要讓學(xué)生產(chǎn)生閱讀體驗 (tǐy224。)思路】 2 圍繞話題，選擇重點，讀中感悟 (gǎnw249。l236。)重點： 3 讓學(xué)生體會課文中的優(yōu)美語句所表達的情感，對盲童的內(nèi)心感受上升致對道理的理解。)安排】 兩課時 (k232?！? 4 請你用上流連、穿梭、攏住、張望等詞語，說說這篇課文主要寫了一件什么事？談?wù)勎闹械牡男∨⒔o你留下了怎樣的印象？ ２、教師引言： 看來大家已經(jīng)初步讀懂了課文的內(nèi)容，但離真正讀懂一篇文章還有一段距離。zu242。)，真是一個奇跡！睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。n t225?！? ３、再讀誰都有生活的權(quán)力，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛 (bīn fēn)世界。 ６、出示語句：誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造 (chu224。ju23
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