【摘要】(2) 第四單元生命的思考第九課珍視生命第二框??增強(qiáng)生命的韌性 溫故互查 如何守護(hù)生命 設(shè)問導(dǎo)讀 環(huán)節(jié)一:生活難免有挫折 1、在你的記憶中,有哪些“不愉快”的事件?那些“不愉快”的事...
2025-04-01 22:55
【摘要】(1) 裝訂線 課題:七年級道德與法治第九課第2節(jié)《增強(qiáng)生命的韌性》 設(shè)計(jì)人:張先柱合作人:單蘭婷張中鋒審核人:趙偉 學(xué)習(xí) 預(yù)設(shè) 問題與活動(dòng) 規(guī)則評價(jià) 教學(xué) (學(xué)習(xí))目標(biāo) ,培養(yǎng)學(xué)...
2025-04-01 22:57
【摘要】第三課時(shí)打開自己的寶藏_上課時(shí)間2021年12月31日教學(xué)目標(biāo)1、幫助學(xué)生了解潛能,相信自己有潛能并努力開發(fā)潛能。2、使學(xué)生明白潛能是蘊(yùn)藏于人自身的一筆巨大的財(cái)富。3、使學(xué)生明白潛能是可以不斷挖掘的。4、讓學(xué)生了解開發(fā)潛能的方法、途徑。教學(xué)重點(diǎn)1、幫助學(xué)生了解潛能,相信自己有潛能并努力開發(fā)潛能。
2024-12-09 14:06
【摘要】第3課時(shí)經(jīng)受歧視的考驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過程一、不被歧視嚇倒導(dǎo)語:金無足赤,人無完人。每個(gè)人可能都有被人看不起的時(shí)候。(1)活動(dòng)一課堂討論,這樣做好不好?,他們當(dāng)時(shí)的心理感受是怎樣的??
2024-12-08 11:49
【摘要】打開自己的寶藏編號(hào):6【知識(shí)目標(biāo)】認(rèn)識(shí)什么是潛能?潛能是金礦;認(rèn)識(shí)人類的潛能在不斷超越“極限”;每個(gè)人都有潛能;如何開發(fā)潛能,掌握打開潛能寶藏的鑰匙等?!灸芰δ繕?biāo)】掌握挖掘自我潛能的途徑和方法。【情感、態(tài)度、價(jià)值觀】學(xué)會(huì)欣賞自己,培養(yǎng)自信心,嘗試著做一個(gè)不斷挖掘自我潛能的快樂人。【教學(xué)重難點(diǎn)】如何開發(fā)潛
【摘要】《做時(shí)間的主人》教學(xué)設(shè)計(jì)中樞鎮(zhèn)中學(xué)劉家文一、教學(xué)內(nèi)容:《生命的節(jié)奏》之二框“做時(shí)間的主人”p24-28教學(xué)分析:時(shí)間,是一個(gè)既漫長又短暫的東西。初一年級的學(xué)生剛剛進(jìn)入到一個(gè)新的學(xué)段,
2024-12-08 19:38
【摘要】甘肅日報(bào)蘭州8月13日訊(記者宜秀萍)體重只有86斤的年輕媽媽,在泥石流淹到脖頸、無路可逃的絕境下,拼命將4歲半的兒子托舉過頭頂,整整8個(gè)多小時(shí),直到救援人員趕到。在兒子被順利救出的瞬間,媽媽暈了過去。醒來時(shí),她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了舟曲縣醫(yī)院的病床上。(印度)泰戈?duì)?教學(xué)目標(biāo)?1、通過預(yù)習(xí),疏
2024-11-17 14:27
【摘要】知識(shí)回顧有意義的生命必定是精彩的,如何活出生命的精彩?什么樣的生命是有意義的?(怎樣的一生是值得過的?)(1)能夠活出自己的人生,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;(2)在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心,無論事情大小,都能承擔(dān)起自己的責(zé)任;(3)將個(gè)人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上。第四單元生命的思考第十課
2024-12-08 03:28
【摘要】案例分析?評析這五名欺凌女的行為。(分析角度:道德,學(xué)校紈律,法律。)?道德,學(xué)校紈律,法律都是我們生活中的行為規(guī)范。下面讓我們從產(chǎn)生方式實(shí)施手段調(diào)整對象和范圍方面討論道德、學(xué)校紈律、法律有什么丌同??分組迚行討論,小組乊間也可以迚行交流。五分鐘以后分組展示討論成果,成果依據(jù)90頁表格迚行展示。1由國家制定戒認(rèn)可的。
2025-06-18 12:12