【摘要】初中數(shù)學(xué)(北師大版)八年級(jí)上冊第一章勾股定理知識(shí)點(diǎn)一圓柱側(cè)面上兩點(diǎn)間的最短距離圓柱側(cè)面的展開圖是一個(gè)長方形.圓柱側(cè)面上兩點(diǎn)之間最短距離的求法是把圓柱側(cè)面展開成平面圖形,依據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,以最短路線為斜邊構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理求解.3勾股定理的應(yīng)用例1如圖1-3-1所示,一個(gè)圓
2025-06-19 22:14
【摘要】第一章勾股定理專題突破一勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊?B類型1利用勾股定理求線段長1.在△ABC中,AB=AC=5,BC=6.若點(diǎn)P在邊AC上移動(dòng),求BP最小值是多少?解:過A作AD⊥BC于D,∵AB=AC=5,BC=6
2025-06-21 05:34
【摘要】第一章勾股定理勾股定理的應(yīng)用◎新知梳理1.在運(yùn)用勾股定理解決數(shù)學(xué)問題中,首先應(yīng)構(gòu)造直角三角形,再利用已知兩邊的長求第三邊;或已知其中的一邊,及其中兩邊的數(shù)量關(guān)系,通過建立方程求出這兩邊的長度.2.如圖,若圓柱的底面周長是40cm,高是30cm,從圓柱底部A處沿側(cè)面纏繞一圈絲線到頂部B處做裝飾,求這條
2025-06-21 12:20
【摘要】探索勾股定理教學(xué)目標(biāo)1體驗(yàn)勾股定理的探索過程,掌握勾股定理;2會(huì)用勾股定理解決簡單的幾何問題;3讓學(xué)生經(jīng)歷動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)觀察、歸納、猜想、驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)勾股定理的過程,培養(yǎng)學(xué)生探究能力,發(fā)展學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法。4通過引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察發(fā)現(xiàn)、大膽猜想、自主探究、合作交流,激發(fā)學(xué)生的探究欲,使學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)自信心,提高學(xué)習(xí)
2024-12-09 02:36
【摘要】第一篇:北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)勾股定理測試題及答案 北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)勾股定理測試題(1) 一、填空題(每小題5分,共25分): 1.已知一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別為6cm、8cm,那么這個(gè)直角...
2024-10-13 12:20
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版·上冊第一章第一章勾股定理勾股定理勾股定理的應(yīng)用如圖所示,有一個(gè)圓柱,它的高等于12cm,底面上圓的周長等于18cm.在圓柱下底面的點(diǎn)A有一只螞蟻,它想吃到上底面上與點(diǎn)A相對的點(diǎn)B處的食物,沿圓柱側(cè)面爬行的最短路程是多少?(1)自己做一個(gè)圓柱,嘗試從點(diǎn)A到點(diǎn)B沿圓柱側(cè)面畫出幾條路線,你覺得哪條路線最
2025-06-19 12:11
【摘要】八年級(jí)上第一章《勾股定理》測試題班級(jí)姓名成績一、選擇題:(每小題4分,共40分)1、下列四組數(shù)據(jù)不能作為直角三角形的三邊長的是()A.6、8、10B.5、12、13C.12、18、22D.9、
2025-03-24 02:41
【摘要】北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上勾股定理練習(xí)題一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo):1.下列說法正確的是( )a、b、c是△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,,則a2+b2=c2;a、b、c是Rt△ABC的三邊,,則a2+b2=c2.2.Rt△ABC的三條邊長分別是、、,則下列各式成立的是( ?。?/span>
2025-06-24 19:35
【摘要】第一章物態(tài)及其變化一、物態(tài)變化溫度物態(tài)及其變化內(nèi)容物質(zhì)的三種狀態(tài)固定形狀一定體積舉例固態(tài)有有石塊、鐵釘液態(tài)無有牛奶、酒精氣態(tài)無無空氣、氧氣內(nèi)容物態(tài)變化實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:將碎冰塊放入燒杯中,用酒精燈給燒杯緩慢加熱,
2025-06-13 01:40