求平均數(shù)教學設計與評析x(更新版)
【正文】 本關(guān)系式。 姓名 張玉華 肖東 季軍 林長滿 許學鐮 平均 身高（厘米） 133 139 130 138 135 (3)林大勇看一本故事書 ,星期五看 28 頁 ,星期六看 52 頁 ,星期日看 46 頁。體現(xiàn)了 小組合作發(fā)現(xiàn) 大組交流匯總 的自主探究教學模式。這 4筐香蕉的平均重量是多少 ? 。 (2+3+7)247。使學生初步體會到數(shù)學來自我們周圍的生活 ,而人們的生活也離不開數(shù)學。 教學用具 :媒體課件 ,12 根小棒。 教學重、難點 :理解和掌握求平均數(shù)的方法。設計兩個小組的口算成績表 ,不僅是為了引出新課題 ,更重要的是滲透了數(shù)學源于生活實際的思想。 先把 3 排小棒合 ?起來 ,求出總根數(shù) ,然后再平均分成三份 ,平均每排擺 4 根。 例 :有 4 筐香蕉 ,每筐香蕉的重量分別是 51 千克 ,56千克 ,57 千克 ,52 千克。在匯報交流中相互啟發(fā) ,最后共同探討出求 7 這三個數(shù)的平均數(shù)的幾種方法。 (2)三 (1)班第一小組學生身高統(tǒng)計表。在此基礎上 ,教師順著學生的思路總結(jié)出 :總數(shù)量247。 少先隊員為敬老院做衣架 , 平均每人做幾個 ? (1)小華做 5 個 ,小紅和小強共做 8 個 ,小芳做 7 個。 [評析 :設計這兩道對比練習題 ,進一步加深了學生對求平均數(shù)方法的理解應用 ,在應用中滲透了對
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