村官隊伍管理問題經(jīng)驗交流材料(更新版)
【正文】 厭倦情緒，影響了作用發(fā)揮。從目前的大學(xué)生“ 村官 ” 構(gòu)成來看，約 %的大學(xué)生 “ 村官 ” 來自城市且剛剛離開學(xué)校，對農(nóng)村的環(huán)境、現(xiàn)狀了解不深，對市場經(jīng)濟了解不夠。三是重使用。各縣按照 “6+1” 崗位職責(zé)要求，根據(jù)大學(xué)生 “ 村官 ” 的專業(yè)特長、工作實際需要，安排他們參與宣傳教育、事務(wù)管理、協(xié)助工作、參與決策、聯(lián)系包片、加強組織等崗位職責(zé)任務(wù)，使他們工作有重點、奮斗有目標、努力有方向。一是 加強多層次培訓(xùn)。市委專門成立了市選聘高校畢業(yè)生到村任職工作聯(lián)席會議，市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)為召集人，市委組織部牽頭抓總，縣、鄉(xiāng)均成立了相應(yīng)組織。這 131 名大學(xué)生 “ 村官 ” 均在縣、縣、縣農(nóng)村工作，其中有 2 人任村黨總支副書記、 73 人任村黨組織書記助理、 56 人任村（居、社區(qū)）主任助理，有 19 名人正在開展創(chuàng)業(yè)活動。同時，我們在調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)一些不容忽視的問題，如大學(xué)生 “ 村官 ” 普遍基層經(jīng)驗不足，部分大學(xué)生 “ 村官 ” 缺乏創(chuàng)業(yè)動力，少數(shù)大學(xué)生 “ 村官 ” 對扎根農(nóng)村缺乏信心等。三是做到保障有力。目前，任職一年以上的絕大部分 “ 村官 ” 能夠 “ 獨當一面 ” ，甚至還能獨立處理一些 “ 棘手 ” 問題。市、縣充分整合選聘聯(lián)席會議成員單位的資源和力量，為大學(xué)生 “ 村官 ” 提供項目選擇、政策咨詢、技術(shù)培訓(xùn)、市場開拓等方面的指導(dǎo)和幫助，促進他們創(chuàng)業(yè)。目前，有 2 名大學(xué)生 “ 村官 ” 已被提拔為村級黨組織副書記，有 7 名同志被發(fā)展為黨員，其余全部納入鄉(xiāng)、村后備干部管理庫。鄉(xiāng)村干部盼望大學(xué)生 “ 村官 ” 有一定的政策運用能力，而與之形成強烈反差的是，多數(shù)大學(xué)生對 “ 三農(nóng) ” 政策知之甚少，與農(nóng)村工作要求存在很大差距。甚至，有部分大學(xué)生 “ 村官 ” 經(jīng)常被鄉(xiāng)鎮(zhèn)以各種名義 “ 借用 ” ，脫離了村級工作崗位，對村里發(fā)展 “ 無所作為 ” ，有違黨的政策初衷。 就業(yè)取向困惑。堅持把大學(xué)生 “ 村官 ” 培訓(xùn)工作納入各級基層干部培訓(xùn)計劃之中，增強培訓(xùn)的針對性，切實提高大學(xué)生 “ 村官 ” 的農(nóng)村政策運用水平、創(chuàng)業(yè)致富能力、市 場風(fēng)險防范意識。安排專人對大學(xué)生 “ 村官 ” 創(chuàng)業(yè)項目進行跟蹤服務(wù)，幫助協(xié)調(diào)解決他們在創(chuàng)業(yè)過程中所遇到的 第 9 頁 共 10 頁 具體問題。把大學(xué)生 “ 村官 ” 作為干部培養(yǎng)鏈上的重要源頭，對立志扎根基層、群眾認可的大學(xué)生“ 村官 ” 進行重點培養(yǎng)，按程序選任為村 “ 兩委 ” 班子成員直至“ 兩委 ” 主要負責(zé)人；市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn) 機關(guān)事業(yè)單位補充人員時，主要從具有三年以上基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生 “ 村官 ” 中招聘；對 第 10 頁 共 10 頁 能力強、成績突出、特別優(yōu)秀的大學(xué)生 “ 村官 ” ，優(yōu)先納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子后備人選
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