講物質(zhì)的變化和性質(zhì)教案(更新版)
【正文】 1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 1． 了解化學(xué)反應(yīng)的基本特征 ， 初步認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì) 。 。 【提問(wèn)】 這兩個(gè)變化分別是物質(zhì)的什么發(fā)生了變化？是否生成了其他物質(zhì)？ 【交流與討論】 讓學(xué)生分組交流討論 ， 引導(dǎo)學(xué)生分析 ， 并嘗試總結(jié)物理變化的概念 。 3． 化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì) 【提問(wèn)】 我們都知道蠟燭能燃燒 、 鐵能生銹 、 食物易腐爛 、 石灰石能與稀鹽酸反應(yīng) ， 這是物質(zhì)的性質(zhì) 。 【提問(wèn)】 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ， 我們應(yīng)如何區(qū)別氧氣和二氧化碳？結(jié)合其他學(xué)科所學(xué)的知識(shí) ， 我們還可用什么方法區(qū)別這兩種氣體？二氧化碳不能燃燒 ， 也不支持燃燒 ， 因此 ， 生活中常用二氧化碳滅火；煤炭能燃燒 ， 生活中常用煤炭作燃料 ， 這說(shuō)明物質(zhì)的性質(zhì)與用途之間是什么關(guān)系？ 學(xué)生： 仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ， 思考老師所提的問(wèn)題 ， 歸納總結(jié)出物質(zhì)性質(zhì)與用途之間的關(guān)系 。 板書設(shè)計(jì) 課題 1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 一 、 化學(xué)變化和物理變化 二 、 化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì) 三 、 物質(zhì)的性質(zhì) 用途
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