清澈的湖水陳曉輝(更新版)
【正文】 把面包紙丟進(jìn)水里。 過(guò)渡：小潔自由自在的在湖面行駛，與大自然已經(jīng)融為一體，多美的景色呀！這時(shí)小潔坐在游船里緊緊攥著面包紙，生怕面包紙掉進(jìn)湖里。小潔被湖里哪些美麗的景象吸引住了？我們接著來(lái)匯報(bào)。 4）山石像展翅欲飛的雄鷹，像正要跳起的青蛙，像正在賽跑的石兔、石龜，多有趣呀！請(qǐng)你在圖上找一找，認(rèn)一認(rèn)這些山石。 師激情導(dǎo)入，齊讀課題 復(fù)習(xí)生字。清澈的湖水 紅山區(qū)第十七小學(xué) 付穎 一、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí) 12 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě) 8 個(gè)字。 三、教學(xué)過(guò)程 （一）、激趣導(dǎo)入，復(fù)習(xí)生詞。 3）誰(shuí)能讀，讀書(shū)的方法很多，像想象讀、表演讀 …… 這句話(huà)怎么讀才能讀好呢？請(qǐng)大家選擇你們喜歡的方式 讀這句話(huà)。她吃完面包，剛想把面包紙丟進(jìn)水里，卻被湖里美麗的景象吸引住了。讓我們一同感受這美麗的湖水。 把 “攥 ”改成 “抓 ”行嗎？為什么？ 師生合作讀
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