清澈的湖水陳曉輝-wenkub
2022-12-05 15:16:22 本頁(yè)面
【正文】 試著說(shuō)一說(shuō)。 ”） 1）指名讀句子。 （二）、品讀句段，欣賞美、發(fā)現(xiàn)美。 三、教學(xué)難點(diǎn)： 在欣賞景美的基礎(chǔ)上，體會(huì)景色美與行為美的統(tǒng)一。本節(jié)會(huì)寫(xiě)兩個(gè)（眼、睛）。 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受風(fēng)景的優(yōu)美和小潔心靈的美好，體會(huì)自然美與行為美的和諧。有初步的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德。 小潔一家乘船在湖面上行駛，小潔都看到了哪些美麗的景色呢？讀文1——4 自然段，用 “——”把小潔都看到的美麗景色畫(huà)出來(lái)，多讀幾遍。 2）生評(píng)讀、指導(dǎo)有感情朗讀。 5）（出示課件）說(shuō)話練習(xí)：看，那邊的山石像 ，這邊的 山石像 。小潔看得入了神。小潔覺(jué)得自己像在天上飛，又像在水里游？ ”） 1）大家把這句讀讀，想一想這句話美在哪
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