【摘要】第一篇:梅花魂講課稿 起立同學(xué)們好老師好同學(xué)們請(qǐng)坐 前面我們學(xué)過很多有關(guān)梅花的詩詞,相信大家已經(jīng)對(duì)梅花有了很多的了解,那么梅花魂又是向咱們傳達(dá)一種怎樣的精神和更深的情感呢?這節(jié)課,我們繼續(xù)走進(jìn)第六...
2025-10-26 12:03
【摘要】梅花魂優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞。 2、懂得梅花的高尚品格,學(xué)習(xí)這種品格。 3、通過外祖父愛梅花,體會(huì)華僑老人眷戀祖國的感情。 4、正確,流利,有感情地朗讀課文。 5、自...
2024-12-07 00:41
【摘要】第一篇:梅花魂教學(xué)反思 《梅花魂》教學(xué)反思 《梅花魂》是歸國華僑陳慧英所作,作者通過回憶自己和外祖父在國外一起生活直至分手的一段經(jīng)歷,表達(dá)了對(duì)已故外祖父的深切懷念,熱情歌頌了老一代華僑眷戀祖國,熱...
2025-10-16 10:09
【摘要】第一篇:《梅花魂》教學(xué)設(shè)計(jì)( 《梅花魂》教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))江西省蘆溪縣蘆溪小學(xué)彭莉華劉世輝 教材簡析 《梅花魂》是人教版五年級(jí)上冊(cè)第二單元中的一篇精讀課文,文章講的是一位身居異國的華僑老人對(duì)梅...
2025-10-25 22:28
【摘要】第一篇:《梅花魂》課文解讀 《梅花魂》課文解讀 梅花經(jīng)霜傲放,被人們賦予堅(jiān)強(qiáng)的品格,為人們所贊頌,成為中華民族頑強(qiáng)不屈的精神象征。課文由故鄉(xiāng)的梅花又開放了,引出了對(duì)漂泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父的加快...
【摘要】1 《梅花魂》教案四 教學(xué)準(zhǔn)備: 制作多媒體課件。 學(xué)生學(xué)唱歌曲《紅梅贊》。 教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教學(xué)過程: 談話導(dǎo)入扣題質(zhì)疑 1、同學(xué)們,說起梅花,大家一定非常熟悉。那么,通過以前...
2025-08-06 15:51
【摘要】《梅花魂》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)思路】 賞梅(觀其形)品梅(會(huì)其神)讀梅(入其境)頌梅(悟其魂) 【教學(xué)流程】一、談話入題,賞梅花 ?。?、導(dǎo)語引入:同學(xué)們,不知不覺中,暑氣漸去漸遠(yuǎn),我們一下子撞進(jìn)了秋天的懷抱,寒來暑往,四季更替。春天是百花盛開的季節(jié),夏天有“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的荷,秋日有“本性能耐寒,風(fēng)霜挺且直”的菊,而嚴(yán)冬,則更有此花開盡更無花而一枝獨(dú)秀
2025-04-17 04:37
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《梅花魂》教學(xué)設(shè)計(jì) 《梅花魂》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。那么問題來了,教...
2025-04-05 12:40
【摘要】生活中有是非善惡萊西市望城中心中學(xué)王新玲第五課第一項(xiàng)目生活中有是非善惡?郭明義從1996年開始擔(dān)任采場公路管理員以來,他每天都提前2個(gè)小時(shí)上班,15年中,累計(jì)獻(xiàn)工15000多小時(shí),相當(dāng)于多干了五年的工作量。工友們稱他是“郭菩薩”、“活雷鋒”。他20年獻(xiàn)血6萬毫升,是其自身血液的10倍多
2025-08-16 01:18