7義務教育法學習心得精選三例(更新版)
【正文】 力所能及的事情；對違反義務教育法的行為進行檢舉。用《教師法》、《義務教育法》和《未成年護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在 品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。 教書和學習的生活，使我感悟到。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。當我是學生的時候，我學習的是《守則》《規(guī)范》；當我成為教師的時候，學習的是《教師法》。這三個基本支點，雖然不是直接的教育行為，但是對于教育工作者轉變觀念卻非常關鍵。教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。尊重每一個學生的特點，因材施教。而我們的學生亦是如此，因為人與人之 間存在差異，所以教育既要面向全體學生，又要尊重每個學生的個性特點。 范文二： 在我們大家經(jīng)歷的教育工作中，不可謂對義務教育法無所認識，但大多也就是僅限于自己兢兢業(yè)業(yè)踏實工作，做好自己職責范圍內(nèi)的事情，甚至偶爾還做出有違師表的一些不理智行為。 三、認真做好學校交代的工作任務，不僅要努力提高教學質量，還應對自己兼職范圍的事情，做到縝密安排實施。 教育的基本原理告訴我們，教育必須有明確的指向性和目的性，主要解決人的發(fā)展問題，喚起學生精神世界能動、自主的能力，培養(yǎng)學生成為社會所需的人才。不管如何，教師要對每位學生的發(fā)展負責，尊重他們的人格，在求知的過程中，幫助他們學會做人，學會學習，培養(yǎng)他們正確的人生觀、世界觀和價值觀，這樣才可稱得上不辱使
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1