6小學申報職業(yè)道德建設單位事跡材料(更新版)
【正文】 英語競賽中獲一、二、三獎；學校編排的《灰姑娘新傳》代表我省參加全國少年兒童戲劇大賽獲四個獎項；小學英語課程四年學完，畢業(yè)生英語二級率 100%，三級達 75%（初一），四級達 32%，五級達 8%。學校提出了“ 構建英語化校園，創(chuàng)辦雙語特色學校，為培養(yǎng)與國際接軌的人才奠基 ” 這一具有特色的學校發(fā)展目標，與上海等地同步進行雙語實驗。 **人思索：如何開辟 **小學發(fā)展的第二個途徑。提出以 “ 微笑加點頭，專心聽你說 ” 為座右銘，和諧師生關系，以 “ 統(tǒng)一著 第 3 頁 共 5 頁 裝掛牌上崗 ” 為標志樹立職業(yè)形象，以制定的《 **小學教師文明用語》、《 **小學教師師德行為規(guī)范》、《 **小學教師向社會承諾》為標準規(guī)范教師言行，以 “ 學生問卷、家長問卷、教師問卷、學生寫評語 ” 等多種調(diào)查手段，對教師進行《 **小學教師師德考核百分細則》評價，評選 “** 小學師德十佳教師 ” 、 “** 小學教師師德風采展示 ” 和 “ 感動 **人物事件 ” 為契機樹立榜樣。 五、抓德育，構建三位一體的教育網(wǎng)絡 學校重視學生思想道德建設，構建了 “ 學校、家庭、社會 ”三位一體的教育網(wǎng)絡。
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