班主任基本功教育故事范文(更新版)
【正文】 洪同學(xué)好好的談一談。而他上課再也不聽我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂，導(dǎo)致我在上課時總是發(fā)脾氣，而對于我的大發(fā)雷霆，他根本就無動于衷，一副滿不在乎的樣子。 于是就想用嚴厲的面孔、嚴厲的批評、嚴厲的懲罰來使學(xué)生折服。 春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀，朋友們，讓我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切，努力拼搏吧 !讓我們?yōu)榱艘磺袑W(xué)生，辛勤工作吧 !讓我們一切為了學(xué)生，無悔的奉獻自己的青春吧 ! 班主任基本功教育故事篇二 我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。現(xiàn)在，我又接任了新的班級，面對的是一群天真無邪的孩子們。更幸運的是，這幾年一直擔(dān)任班主任工作。時時提醒自己所有的孩子也有他最可愛的一面，每個孩子都是鮮活、靈動的個體，有著各自獨特的性格。在學(xué)習(xí)上，有幾個學(xué)生讓我感到有些棘手，他們總是跟不上課。 在我眼里，每一個學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放，特別是那些 “ 帶刺的花蕾 ” 我們更應(yīng)多一些關(guān)愛和呵護。一次，他又打了班里的同學(xué)，我不由分說將他揪到辦公室，火冒三丈的我對他一頓狠狠地訓(xùn)斥。當(dāng)時，我對這個孩子既恨之入骨，又無計可施。對著我改變的新面孔，他有些不自在，又好像有點受寵若驚，一改往日那副蠻橫的樣子，向我承認了自己的錯誤。作為一名班主任，應(yīng)用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈愛的雙手給每一個學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛和鼓勵，只有這樣，學(xué)生才會 “ 親其師，信其道 ” 。因為我知道，放棄了一個學(xué)生對一個教師來說，不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，而對于一個家庭來說，放棄的卻是百分之百的希望啊。為了還清為母親治病所欠債務(wù)，她的爸爸將她丟給年邁的奶奶，自己踏上了打工的征途。這是一個多么需要愛的孩子啊 !我緊緊將她摟入懷中，動情的說道： “ 好孩子，不要哭，爸爸媽媽不在了，還有老師，老師就是你的媽媽。經(jīng)歷過一次次心靈的歷程 ,我認為做班主任的老師是充實、完美的老師。我堅信只有讓學(xué)生對老師，對學(xué)科感興趣了，才能真心向?qū)W !我開始主動靠近他們，彈珠子、踢毽球、講故事、打沙包等等還有許多是我童年沒有玩過的新鮮游戲 !很快我便融入到這個大家庭里 !種種的第一次把 我拉進了現(xiàn)實的工作，隨著校園生活的深入開展，我提出活動爭第一，學(xué)習(xí)也要爭第一的目標，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，促進學(xué)生的全面成長。記得一次班會我以母愛為主題，大部分同學(xué)講的都是自己生病了，母親非常著急，帶著看病，買好吃的等等。 ” 有一天下班后，我正坐在家里看電視，突然手機響了，我一看是個陌生的號碼 !寫著 “ 老師，我是孟海麗，今天的作業(yè)是什么啊 ?” 看看表，快七點了 !我心想，這孩子，這時候了才想起寫作業(yè) !我回過去今天作業(yè)的內(nèi)容。用愛去開啟封閉的心靈 !
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