有關愛心與教育讀書心得(更新版)
【正文】 西老師對 待萬同那樣對待每一個學生，難 ! 作為一名小學教師，面對著一群天真無邪、稚淳可愛的孩子們，我們又傾注了多少愛在孩子身上呢 ?李老師在書中這樣寫道： “ 當一個好老師最基本的條件是什么 ?”“ 是擁有一顆愛學生的心 !” 他還說：“ 離開情感，一切教育都無從談起。因此，他自覺地記錄、反思、改進自己的教育行為，于是便有了持續(xù)不斷的班主任工作日記。其實他也是在用自己的實際行動在詮釋著對素質教育的理解。 總之，在愛的呵護下，創(chuàng)設自由民主的課堂，是我讀完《愛心與教育》之后最大的收獲。 在一次學生的作文中，我發(fā)現(xiàn)他們真的可愛，它們把自己的心里話寫出來了， “ 老師，我謝謝你教會了我許多本領，我從一字不識到現(xiàn)在我可以寫作文了，真的謝謝你 !那是我心中最好最好的人。 ” 因為有愛，我們才有耐心 。有關愛心與教育讀書心得 《愛心與教育》深入淺出、親切感人的教育 ， “ 愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把自己當做學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂，我們對學生的愛，不應是居高臨下的 ‘ 平易近人 ’ ，而是發(fā)自肺腑的對朋友的愛。陶行知先生說 :“ 沒有愛就沒有教育。而童心也使我更近距離的接近學生的心靈，在學生心靈中寫下美妙的詩行，互相傳遞愛心，傳遞幸福。在討論課文題的理解時，同學們的理解是多種思路的，要給他們時間讓他們充分發(fā)揮自己的想象。李鎮(zhèn)西擁有了一顆愛學生的心 ，這是他教育事業(yè)永不言敗的最牢固的防線。李老師認為自己目前遠沒有達到宗教的境界，但是把教育當做我熱愛的事業(yè)，并盡量使自己逐步具備一種宗教情懷。正如做一件好事不難，難的是做一輩子好事。 李老師在書中提到：愛是打開學生心靈之門的金鑰匙。指導他們樹立正確的人生觀 ,在生命的舞臺中演 繹好自己的角色 !讓不同的人在不同的角落發(fā)射出不同顏色的光芒 ! 在新課程改革的今天，學生不僅要學會學習，還要在實踐中學會發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。作為教育工作者，我們要為學生打造一個精神家園式的班級，關注每一個學生，帶給學生希望、力量、光明、自信讓每一個學生都能夠去創(chuàng)造自己燦爛美好的明天 ! 有關愛心與教育讀書心得：篇四 一個真誠的教育者同時必定又是一位真誠的人道主義者。李老師所采用的一連串教育方法更是令我茅塞頓開，受益無窮。 黃金濤自控能力較差。這是一本成功的 “ 實例教育學 ” ，李鎮(zhèn)西教授對 “ 逆境 ” 學生的關懷，對 “ 后進 ” 學生的轉化，對 “ 優(yōu)秀 ” 學生的培養(yǎng)，對 “ 心理 ” 教育的嘗試，無不滲透著智慧的光芒，值得我們每一位教師一讀。正如俗話所說： “ 樹怕剝皮，人怕傷心。因此，他的心里是自卑的。在我把他的罪狀一一列舉之后，我話鋒一轉： “ 帥強同學雖然有很多缺點，但他熱愛勞動，愛幫助別人。 我看到帥強同學在偷偷地抹眼淚，后來一段時間，通過觀察，我發(fā)現(xiàn)，他真的變了。
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