教學(xué)設(shè)計(jì)(圓錐的體積)x(更新版)
【正文】 天，負(fù)數(shù)在我們的生產(chǎn)和生活中依然有著廣泛的用途。 （ 1）介紹。 （ 4）總結(jié)歸納。 哈爾濱： － 15 ℃ ～－ 3 ℃ 北京： － 5 ℃ ～ 5 ℃ 深圳： 12 ℃ ～ 23 ℃ 溫度中有正數(shù)也有負(fù)數(shù)，請(qǐng)把負(fù)數(shù)讀出來(lái)。） （ 2）聯(lián)系生活實(shí)際舉出一組相反意義的量，并用正、負(fù)數(shù)來(lái)表示。 像 “ ＋ 6” 是一個(gè)正數(shù)，讀作：正六。 怎樣用數(shù)學(xué)方式來(lái)表示這些相反意義的量呢？ 請(qǐng)同學(xué)們選擇一例，試著寫(xiě)出表示方法。 談話：如果沿著剛才的話題繼續(xù) “ 聊 ” 下去的話，就很自然地走進(jìn)數(shù)學(xué)，我們一起來(lái)看幾個(gè)例子（課件出示）。 2．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問(wèn)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。）今天的數(shù)學(xué)課我們就從這個(gè)話題聊起。 ③ 與標(biāo)準(zhǔn)體重比，小明重了 千克 ,小華輕了 千克。 （ 1）引入正、負(fù)數(shù)。 （ 2）試一試。根據(jù)學(xué)生發(fā)言板書(shū)。） 說(shuō)一說(shuō)，你怎么這么快就找到了？ （課件配合演示：先找 0℃ ，在它的下面找－ 5℃ ，在它的上面找 5℃ 。 讀一讀 ,填一填。 ’ 古代用算籌表示數(shù)，這句 話的意思是： ‘ 兩種得失相反的數(shù)，分別叫做正數(shù)和負(fù)數(shù)。（“做一做”第 2 題。） 5． “凈含量 :10177。 組長(zhǎng) 評(píng)議 或同行評(píng)議（可選多人）： 評(píng)議一 單位： 姓名： 日期 ：
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