教學(xué)設(shè)計(jì)克和千克的認(rèn)識(shí)(更新版)
【正文】 么關(guān)系？ （板書“＝”） 三、小結(jié)。我們還知道了 1 千克 =1000 克。 ④說一說。 ⑥聯(lián)系實(shí)際，說一說。 ②稱一稱。 游戲，背一背 請(qǐng) 3 位同學(xué) (體重不一 )上臺(tái)，互相背一背，然后把他們的感受告訴大家。因此，在設(shè)計(jì)本節(jié)課教學(xué)時(shí)，立足于學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行實(shí)踐操作省去，使學(xué)生不僅參與知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展和形成過程，感受克和千克的實(shí)際重量，同時(shí)也讓學(xué)生在充分參與解決問題的過程中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)交流。 請(qǐng)學(xué)生在自己的桌上找兩樣物品，放在手上掂一掂，感受它們的輕重，互相說一說。 學(xué)生小組合作用盤秤稱。 有一個(gè)質(zhì)量單位比“千克”小，那就是“克”。 ①猜一猜。 板書： 克和千克 1 千克 =1000 克
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1