【正文】 每天早起晚睡，除了做好常規(guī)工作，還要解決突發(fā)問題。這樣通過學習借鑒，會使自己的工作在創(chuàng)新的基礎上得到提升。還要解答學生家長及關心學校教育的人士提出的各類問題，從某種意義上講，班主任又是學校與家長、社會 溝通的橋梁和扭帶。班集體是學校對學生實施素質教育的基本單位，這個單位的最高管理者就是班主任。在此，請允許我代表學校向多年來為學校班級管理工作付出艱辛勞動和大量心血的各位班主任老師表示衷心的感謝和崇高的敬意！ 今年，我校在學校的管理正在向精細化管理的目標邁進。 第三，新學期里，我們要積極參加藝體科活動。這一年中，教學精細化管理扎實有效，三禮教育深入開展，藝術教育異彩紛呈，多名同學在區(qū)比賽中獲得優(yōu)異成績，學校還被評為天津市法制教育學校、大港區(qū)大課間活動示范學校，我們學校的兩位教師被分別評為大港區(qū)十佳教師、農村十佳教師、區(qū) 級師德楷模、區(qū)級師德標兵 ?? 這一切都得感謝我們辛勤的老師、好學的同學，你們?yōu)槲逍≮A得了如此高的榮譽，謝謝大家！ 老師們、同學們，播種與收獲的道理要求我們努力不懈！在新的一個學期中，我校將繼續(xù)堅持 “ 以人為本、以質立校、名師興學、特色興校 ” 的工作思路，再接再厲、更上一層樓！面對新的開始，怎樣度過一個有意義的學期，我想多數(shù)同學都已經有了自己的美好設想，學校也對同學們有了新的期望。任課教師每講完一個單元，要對學生的學情有一定的了解，做到心中有底。 各學校和教研組要大力開展活動，促進教師的專業(yè)成長。 要充分運用學校現(xiàn)有的教學設備，堅持整合和使用現(xiàn)代教育技術資源，通過優(yōu)化教學手段來提高課堂教學效率。 一、進一步規(guī)范學校辦學行為。 開展活動，促進成長。譚新勝老師赴株洲市銀海小學參加《聚焦實驗課堂，提高教學實效》活動 。從每月的常規(guī)教學檢查的情況來看，大多數(shù)老師能將學生的作業(yè)做到全批全改，作業(yè)批改及時，沒有積壓的現(xiàn)象，批改記錄詳細。多數(shù)教師能在深入學習課程標準，鉆研教材的基礎上精心設計教案，教案突出了學生的主體性，突出了學生的實踐活動。 謝謝大家！ 教學質量分析會校長發(fā)言致辭（精選篇 4） 老師們、同志們： 今天我們召開全鎮(zhèn)教育教學工作會議，主要是總結 20__年度我校教育教學工作取得的成績，問題與不足，明確今后工作的目標，力爭在新的學期使我校教育教學質量再上一個新臺階。 一個好校長應當是特長型的 所說的特長型，就是說校長應當有一方面 的強項，或對某一方面特別精通。 應當為學生受到公平教育安排最好的教師，還應當為學生綜合實踐活動提供必需設備和設施等。所以說，一個校長不能光靠勁頭來完成自己的工作，而應當追求用頭腦去工作，追求一種符合社會發(fā)展的辦學理念。比如，一個學校的校訓、教風、學風最能體現(xiàn)辦學方向和育人方向，必須精心設計，給師生以耳儒目染?，F(xiàn)在，網絡學習和同行借鑒是最好的平臺，網上的管理經驗和兄弟學校的管理經驗就在眼前，隨時可以借鑒，隨時可以物化成自己的理念。我漸漸清晰了一個問題，那就是怎樣做才是一個合格的校長。 20__年，我校自籌資金利用暑期把學校所有空地都硬化了，既方 便了學生，又有利于搞好環(huán)境衛(wèi)生。能用表揚的方法解決的，就不采取批評的辦法。另外，勤勤懇懇也能讓領導發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，改善自己的工作方法、利己利校。教師可 以想不通，領導可不能較勁。不管是與教師、學生家長，還是與外界人員辦事，都需要做到這一點。 公正公平，是一個村小校長最難做到的。學習學習學習慣，生活習慣是生存之道，學習習慣是立身之道，每個老師要著力培養(yǎng)良好的習慣為己任。誰損壞加倍賠償。對于有能力的同學要把對學科滿分作為追求。 剛才，我們將上學期在常規(guī)考核中取得優(yōu)勝的班級發(fā)了獎。盡管時間短，但也希望大家能既暢談經驗，又能得到提高。在此，我代表學校向大家表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。在此，我向大家道一聲：辛苦了！ 老師們，我們大家都知道，教育的質量決定于學校管理的質量，而班級管理是學校管理的最基層、最重要的方面，它直接作用并影響到學生的學習、成長和發(fā)展。在進修和榮譽方面，學校也給予了相應的傾斜。你們不僅在自己的工作崗位上做出了突出的貢獻，也在我們學校在整體工作中起到了引 領和帶動作用。 本學期我們工作的目標是，教育質量要有新突破，教師隊伍整體水平再新上臺階，校園育人的氛圍更濃，校園環(huán)境更美，師生文明程度和道德素養(yǎng)更高。 教育質量新突破。安全教育是對生命的尊重，對生命的 .敬畏，是學校對社會的責任，是教育最重要的內容。 自覺養(yǎng)成良好的文明舉止。 當然，本學期我們要做的工作很多，在此我不一一講出來。另外，不能厚此薄彼，照顧自己的親屬和朋友，相反要把最困難的工作盡量安排在他們身上，這樣，在其他教師眼里，就會覺得這個校長還算公平。有位女特崗教師因受到學生家長的奚落，心里很難過，躲在屋里嗚嗚地哭，我?guī)椭治隽嗣艿母?，并且希望她能大度地放開此事。正所謂 “ 親其師，方能信其道 ” 。事實表明，老師們最喜歡的領導是勤奮的、踏實的?，F(xiàn)在村小校長無人權、無財權，有些老師根本不把村校長當個人物，不跟校長唱反調已經是十分夠意思了。如今我校要建教學樓、足球場（順便說一下，我校被省教育廳體育局批準為足球教育基地），需要征地，周圍的群眾都比較支持，他們說： “ 校長還不是為了學校的發(fā)展？學校辦好了，孩子有學上，對子孫后代都有利啊！ ” 幾年來，在上級領導的指導與群眾的支持下，倍感欣慰的是我們教師隊伍的凝聚力、奉獻精神、勇往 直前的戰(zhàn)斗力一直在我們永興鎮(zhèn)位居前列，先后被評為教育教學先進單位、教學質量先進單位、防輟保學先進單位，我個人也被評為利辛縣中小學優(yōu)秀校長。一切智慧來源于知識，豐富的知識底蘊，是智慧的源泉，是成功的基礎。 一個好校長應當是開拓型的 所說開拓，就是創(chuàng)新。校長應牢牢樹立一種信念，即，視師生發(fā)展為己任。 一個好校長應當是服務型的 小學校長管理的原則大同小異，但我追求的是人人是管理者、人人是被管理者、人人是受益者境界，這就要校長轉變思想，不能把自己看成領導，校長就是師生的服務者，要求師生做到的校長必須要身先士卒、做出表率、力求突破：堅持以研促教，努力提高課堂教學效率，確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展。如果，一個校長擺不正自己的位置，把自己當作別人服務的對象。一個善于交際的校長，會在爭取資金辦學，集資辦學方面大顯身手。面臨這樣的形勢，我們必須審時度勢，要有自己發(fā)展的思路，只有認真反思總結 ，才能更好的提高我們的教育教學質量。大多數(shù)教師課前準備充分，已有的教具、學具都能合理利用，課堂教學中教師都重視發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生的思維，培養(yǎng)學生的能力，切實提高了課堂教學效率。 積極選派教師參加國培、省培、市培、縣培等項目，一年來，我們共選派教師參加國培 5 人次，參加省培 8 人次，參加市培 33 人次，參加縣培 21 人次。一年來，我們成功的開展了《湖南省第三屆基礎教育資源網進校園》活動，通過培訓大部分教師都能上傳和下載教學資源，能建立和完善自己的個人空間，更好的服務于教學。通過這些活動，加強了教師之間的相互交流，促進了教師的專業(yè)成長。 規(guī)范課堂教學行為，嚴禁體罰學生和課堂上抽煙、嚼檳榔等，各校應建立課堂巡查制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。 精心設計作業(yè)，練習要有針對性。 五、集中精力抓好期末總復習。 及時召開質量分析會。 低年級和學齡前兒童要在老師的教誨下，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習慣，高年級學生要立足于自我教育，在 “ 三禮 ” 教育中做出表率，實現(xiàn)行為 “ 自律 ” 。 最后祝老師們在新的學期工作順利，實現(xiàn)自我價值的 .保值和增值，享受職業(yè)的幸福 。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣 ，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任是教師中的優(yōu)秀者，是學校各項工作的支柱。由于科任教師自身素質的原因，一個班 級各學科教師的教學管理水平是各不相同的，各學科成績會此消彼長存在差異，學生對教師的認知態(tài)度也就存在差異，從而對學科的學習興趣程度也會存在差異，長久下去就會形成學科短腿。學校每次選配班主任都要考慮到方方面面的事（包括身體條件、自身素質、學科特點、年齡等等），只要當上班主任就要全身心地把工作做好。 從書本中學，就是要經?？匆恍﹫罂s志 ，班主任工作研究資料等，從中豐富個人的專業(yè)管理知識。這些都不可取。希望通過今天的交流，大家能從中得到有益的啟示，找到處理問題的對策。要使我們的老師永遠立于知識時代和教育改革與發(fā)展的前列，讓他們由 “ 教書型 ” 向 “ 學者型 ” 轉變、由 “ 教書匠 ” 向 “ 教育家 ” 轉變，以造就盡量多的 “ 名師 ” 。目前我校有專任教師 327 人，其中，廣東省特級教師 1 人（展示榮譽證書），南粵優(yōu)秀教師 5 人，國家級骨干教師 5 人，省級骨干教師 20人，市級 “ 種子教師 ”2 人，省、市、縣先進教師、優(yōu)秀班主任 72 人，（展示部分榮譽證書）中學高級教師56 人，中學一級教師 120 人，小學高級教師 136 人，大專學歷 100 人，本科學歷 225 人，學歷達標率達 99％。為了提高管理水平，學校制定了一系列符合 “ 校情 ” 的管理制度，不斷完善，形成了具有鮮明特色的《評比方案》（展示 PPT）、《三個十佳教師評選方案 》和《學校管理制度匯編》、《安全責任追究制》，對各個方面都提出了具體要求，明確崗位職責，用制度管理全員，靠全員管理全校，依法治校，依制度辦學，積極推動學校管理規(guī)范化、制度化。一是建立信息化辦公平臺。我們成立安全領導小組，把安全第一牢牢記心上，樹立 “ 三個強化意識 ” 。校長與各級組領導簽定安全工作責任書，級組領導與級組教師簽定安全工作責任書。學生安全，家長安心，社會滿意，學校順心，校園和諧，（展示有關家庭幸福圖片）全體師生高高興興，快快樂樂，這就是我們最大的幸福。堅持每周與結對學生談話交流一次，從學習、生活、心理等方面和學生加強溝通交流；每學期堅持家訪一次，家長校訪一次，將所有的活動記錄上 教學質量分析會校長發(fā)言致辭（精選篇 8） 尊敬的各位領導、各位同仁： 大家好！ 根據(jù)中和鎮(zhèn)中心學校的安排，今天，能有幸在這與各位一起交流教育教學管理的得失，我感到無比榮幸！對我而言，說不上是 “ 經驗 ” 之談，很大程度上是一次學習的機會。第二年，又遭受 、 、 三次特大破壞性地震，原本破敗不堪的石 木結構的校舍已全部倒塌。我也被評為 “ 優(yōu)秀共產黨員 ” 、 ” 全縣十佳優(yōu)秀校長 ” 。學校的管理，眼光不能僅放在一所學校，更要著眼于大局，才能使學校這個局部更快速的發(fā)展。 三、落實執(zhí)行力，解決實際問題： 執(zhí)行力的落實程度決定著工作的成敗，沒有執(zhí)行力， 再好的決策也是空談。最后將制度用于實踐中檢驗，并再次完善。在使用中學，向教師學，向學生學，向書本學。書畫競賽、體育競賽、六一文藝晚會等活動，豐富學生的業(yè)余生活，真正讓學生參與第二課堂。 第二，同學們要學會學習 。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光！我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)的同學以最大的鼓勵 同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望！過去，我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的 `發(fā)展，為一小的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與 __相伴，讓我們共同的家園 __小學永遠溫馨。 9 月份，小學教研室開始了語數(shù)英各科的新課程標準培訓，我們抓住這個機會，認真組織學習活動，為了 保證學習質量，努力做到了五個到位： ① 培訓場地到位。學校主抓教學的主任，一同參與培訓，首先了解培訓內容和要求。 ⑴ 備課以個人鉆研為主，使教材處理，教學方法的構思，雙基能力的訓練都做到獨具匠心，教師備課要以教師讀書做到有機結合，從教育書籍中汲取精華，努力做到三個精心：精心設計課堂結構，精心設計課堂板書，精心設計練習作業(yè)，絕對避免抄襲。同時我們還對每位教師提出具體要求： ⑴ 教師要在課前 2 分鐘到教室門口候課。 作業(yè)環(huán)節(jié)。同時我們要利用好學生成長記錄袋。班主任要認真督促檢查，確保計劃得到落實。指導學生邊讀邊思考，提高理解能力及想象能力等 。 具體措施： 繼續(xù)加強教育理論的學習，提高骨干教師的教育理論素養(yǎng)，樹立先進的教育理念，增強教研意識，做到 “ 以研為樂 ” 。目前我鎮(zhèn)共有四所學校獲得區(qū)級立項許可，我們還將鼓勵更多學校的教師參與立項研究，爭取做到每一位骨干教師都有自己的科學研究主題。我鎮(zhèn)現(xiàn)在面臨的一個實際問題就是，教師隊伍年齡偏大，師資緊張。至于綜合實踐課程，它可以對校本課程的某段進行深度探究，比如，古詩種類，誦讀要求，寫作特點，古詩配畫及書寫等某方面進行深入的挖掘，就是綜合實踐活動。