【正文】 流感受和想法。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。 、 (搶答，小組記團體分 ) 20. 男：剛才大家都積極參與了活動，不過，還有幾個人一直沒有參與呢 ? 21. 女：他們是誰 ? (生恍然大悟，齊答 ) 22. 女：大家說要不要老師也來個節(jié)目 ? 23. 男：下面就請老師上場?！兑?guī)范》中明確指出： “ 不得進營業(yè)性的網(wǎng)吧 ” ，目的也是為了讓青少年學(xué)生安心學(xué)習(xí)，珍惜青春時光，遠離網(wǎng)吧。 執(zhí)筆：姚婧 (班長 )、吳甜 (副班長 ) 附：主持人臺詞 1. 合：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，今天我們姚開展的活動是 “ 學(xué)規(guī)范，爭做文明中學(xué)生 ” ，由我們兩個人來主持。這就提醒我們要十分重視鞏固教育效果、這一環(huán)節(jié)，要注意最大限度地發(fā)揮班會活動的后效。 文明的學(xué)生，一定是一個 有愛心和責(zé)任感的人。 文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。 6：同學(xué)間產(chǎn)生摩擦就打架斗毆 7：垃圾桶就在旁邊，可是隨意扔垃圾的人還是大有人在。 主持人 2：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢 ? 主持人 1：我可是聽說我們班的同學(xué)有許多在課上和課下的不文明行為。 —— 英國女王致孫女 解釋：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是 我們健康成長的臂膀。 四、活動反思： 這一學(xué)時的活動，我本著調(diào)動學(xué)生的積極參與精神，把學(xué)生的積極性帶到 “ 校園禮儀表演 ” 中來，并通過積極的參與親身的體驗更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范，并通過大面積的鼓勵活動調(diào)動學(xué)生再次參與的積極性。 真誠友善，禮貌待人 。 ” 正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照。 設(shè)計主題班會課件。下面小編給大家?guī)碜钚挛拿鞫Y貌主題班會教案，希望大家喜歡 ! 最新文明禮貌主題班會教案 1 一、活動目的： 通過本次德育活動，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。 (二 )引入話題 —— 說話禮儀 “ 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。 師生小結(jié)： 跟什么人說什么話 。 5。 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的好孩子。 盡管我們已經(jīng)是中學(xué)生了，盡管我們每一個人都覺得我們是社會中的文明人。 2。 可能看到這現(xiàn)象大家都不陌生，當(dāng)我們與人相處的時候，總埋怨別人的 “ 不拘小節(jié) ” ，而我 們需要某些東西的時候，往往自己又懶得去理會那些 “ 小節(jié) ” 了。播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格 。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。 (五 )倡議 請在座的每一位同學(xué)記住：人生因文明而精彩，校園因你、我的文明而文明。 學(xué)習(xí)、宣傳委員負責(zé)收集《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的知識競賽題 宣傳委員負責(zé)教室布置 班主任統(tǒng)籌安排活動環(huán)節(jié) 【活動過程】： 討論活動方案。 4. 男：湯麗娜，你知道趙本山何許人嗎 ? 5. 女：知道啊，小品演員啊。 13. 女：下面還是讓我們來看一下《游戲迷的下場》吧。 (領(lǐng)唱：邵古月 ) 附 2：小品《一個小偷的結(jié)局》劇情 小偷偷了錢后胡花亂用，最后被抓，后悔莫及。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們，我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當(dāng)文明禮儀好青年。 關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。 孔融小時候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。到了寒冷的冬天，就用自己的體溫使他父母的被子暖和，讓父母睡得暖和。 尹：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢 ?下面請欣賞 (岳煬 )表演的幾種最基本的禮儀形式。上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保