【正文】 善自身的認知水平 。 一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小到會影響自身形象，大到會影響國家聲譽。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。下課時，全體同學起立，與老師互道 ” 再見 “ 。由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的文明禮儀。學生要接受這方面的教育，讓學生在學校遇到 老師和客人要敬禮打招呼，學生之間要互相尊重，不要說臟話。 為了我們自己 。 當我們身處校園的時候，總是不注意三輕，總是在自習課上大吵大鬧，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學習秩序。 當我們是行人的時候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈，管他人沒有人行道。作為具有 50__年文明史的 “ 禮儀之邦 ” ，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。讓文明禮儀永遠活在世界上， 讓文明禮儀之花在我們校園里遍地開花。 梁啟超曾經(jīng)說過，少年智慧是民族智慧，少年力量是民族力量。 ” 不知道大家還記不記得，央視曾經(jīng)報 道過，國慶過后，天安門廣場隨處可見口香糖殘骸。中國古人歷來重視 “ 禮 ” ，視之為做人、做事、治國的根本。我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就有悠久的歷史。 ” 為此，一位訪問新加坡的中學校長興致勃勃地說： “ 不文明行為也是國家的恥辱。這些現(xiàn)象不僅影響了學校和我們每個人的形象，也影響了我們自己未來 的成長。 師生，文明禮貌與你我他相連，創(chuàng)造和諧社會靠大家。 所以，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，外塑集體形象，更能夠潤滑和改善人際關系。當我是市民的時候，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。 當我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日，天才曉 得。毫不疑問，我們每位中學生若都能講文明，懂禮儀，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新，我們大家都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的氛圍 中。 學校經(jīng)常開展文明禮儀教育活動，如課后會、升旗儀式、班會等。 那么同學們應該從哪些方面做起呢 ?今天我就和同學說說養(yǎng)成文明習慣，做文明學生要做的一些主要內(nèi)容： 集會文明：集會是學校經(jīng)常舉行的活動。在課堂上，要認真聽老師講課，注意力集中，當老師提問時，要大聲回答。 校內(nèi)公共場所文明：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，當見到有垃圾時要及時彎下腰把它拾起放到垃圾筒。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。 ”“ 立人 ” 的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。盡現(xiàn)你 的學識 。有哪位同學愿意和我們分享一下，請舉手示意 !請老師遞上話筒。知是行之始，行是知之成 。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。 —— 諸葛亮 人有禮則安，無禮則危。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌 ! 最后，我們進入第六個環(huán)節(jié)送吉祥祝福： 文明禮儀，從我做起。把微笑送給熟人 ，就表白了執(zhí)著與真誠，那是友情的禾苗在扎根 。 在當今酒店市場競爭激烈的情況下，微笑服務，則是一個人內(nèi)心真誠的外露，是自身文化素質(zhì)和禮貌修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是對客人尊重與熱情的體現(xiàn)。 最新文明禮儀學生演講稿篇 7 大家好，我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。 有些同學覺得文明禮貌真的很 難。如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦