【正文】 不敢耽擱，抓住一切機會和有經(jīng)驗的老師請教，向外校老師學習，回來后及時寫出學習體會，在教學中積極利用，是自己的所學有所用，及時的指導自己的工作。 幼兒園的教師自評篇 12 我很高興能作為一名骨干教師，這是學校老師、上級領導對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。 愛崗敬業(yè)，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。幼兒也才能更健康、全面地成長。堅持嚴于律己。 通過這次師德師風的集中學習，在以后的工作中我要從思想上 行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。其中在業(yè)務素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術。 二、做一個富有愛心的教師 作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪？正如有人說的那樣 “ 要人敬的必先自敬，重師重在自重。設計教學活動時，我注意做到有針對性。 幼兒園的教師自評篇 7 努力成為孩子們喜歡的老師 ，是我的工作目標。記得有一次，班里有一個學生在學校門口亂丟垃圾，而且兩個小家伙還相互丟著取樂，我批評了他們，并且教育他們道 “ 如果每個人都像你們一樣亂丟，那么掃地的人天天都要辛苦地掃，試想一下，如果你是一個清潔工，你會是什么樣的心情？ ” 孩子們頓時低下頭說： “ 老師，我錯了，以后我再也不亂丟了。每個周，我也會用上一節(jié)課的時間，評選出一周 的學習之星、勞動之星、禮儀之星、勤學好思之星等等。其次，我虛心學習先進的教學方法，不斷反思改進自己的教學方法，使之更有益于學生的學習?，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)習慣保持衛(wèi)生了，教室也始終都很干凈整齊。 幼兒園的教師自評篇 6 我總是認為， “ 我是一名平凡的人民教師，我用自己平和的心，認真地做著教育工作中的每一件事 ” 。 今后努力的方向： 樹立先進的教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。 不足之處：有時對學生出現(xiàn)過高的要求，而在學生不能達到自己的要求時難免激動。 二、查自己在愛崗敬業(yè)方面 在教育教學中，熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。最近一個月來，我通過師德師風整改的學習，對教 師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。 一、做一個富有愛心的教師 愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我應當通過靠集體的智慧，合作取得共贏。以后自己必須加強個人修養(yǎng)，虛心聽取各方的意見和建議，樹立良好的教師形象。我懂得愛是教師職業(yè)的基礎，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。在指導學生《學校至家庭路途安全攻略圖》繪畫二等獎等。 幼兒園的教師自評篇 2 從教以來，我堅持不懈 的進行政治和專業(yè)學習，認真學習黨的文件。 作為一名新老師，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性。事跡是人們在某個領域或某個時期內(nèi)所做出的卓越成就或杰出表現(xiàn)。工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。 在今后的教學工作中，我會繼續(xù)努力，虛心求教，提高課堂教學的水平以及班級管理的能力，相信通過我的努力我會不斷進步，不斷成長。在經(jīng)開區(qū)第二屆中小學田徑運動會上 獲得了團體第六名的佳績。向領導，同事作以 匯報： 一、在愛崗敬業(yè)方面 我熱愛教育，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。有時太重視優(yōu)秀學生的培養(yǎng)，而忽視了后進生的提高。但相互學習、相互幫助還不夠理想，在資源共享方面做得很不夠，還缺乏智慧上的協(xié)作。在這里我總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。通過參加 “ 四位一體 ” 教學法的研究，不斷改進自己的課堂教學水平。 幼兒園的教師自評篇 5 我一直認真進行著師德師風自查剖析。 不足之處：遇到一些屢教不改的學生時有時心躁氣急，對 此類學生有時大聲訓斥，使學生幼小的心靈受到了傷害。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。 不足之處：缺乏進取精神，對獲取新知識，鉆研業(yè)務，求上進等方面認識還不足。 總之，在今后的教育教學工作中，我要想盡一切辦法把自己的缺點改正過來，力爭做一名 師德高尚、業(yè)務精湛的人民教師。這樣久了，每當我走進教室轉(zhuǎn)圈兒，孩子們 總是會自覺地低下頭趕緊看看自己的桌子底下或旁邊是不是干凈的。其次，我仔細地研究新課標的教學要求，對所傳授的知識確保準確和形式多樣，緊抓住重點和難點，使學生掌握真正的知識技能，把握語言文字所突出的情感。此外，我還每個周進行表彰先進，實現(xiàn)目標的同學給他們發(fā)上一張卡片予以表揚和鼓勵。一言一行時刻深深地 影響著孩子的行為、動作和表現(xiàn)。我要盡我全部的力量讓他們羽翼豐滿，讓他們成為社會的有用之才。在這四年里，我?guī)н^小、中、大班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的。師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，努力豐富自己的文學內(nèi)涵。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。堅持嚴于律己。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。只有在領導正確的指導下，同事間的相互學習、相互關心、幫助、取長補短、共同努力下，工作才能得以順利開展，才能取得良好的成效。 依法執(zhí)教，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，從嚴格守法的高度執(zhí)教，在教學中始終堅持正確的方向。嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，不斷更新知識；提高業(yè)務水平；積極探索教育教學規(guī)律。通過學習 “ 大 ” 家的觀點和理念，我感覺在工作中有了 “ 指南 ” ，并且結合讀書活動隨時寫出讀書心得，充實自己的課堂。管理學生缺乏耐心，忽略了民主、平等的管理理念。 繼續(xù)指導關注青年教師，讓他們快速成長，年年有變化。使學生對音樂課感興趣，不斷探索教學方法使舞蹈和音樂融為一體。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。 二、求實創(chuàng)新，認真開展教育教學工作。 認真研究新教材，準確把握教學目標，能夠利用各種學習資源進行設計教學預案，能夠根據(jù)教育教學需要科學合理的使用現(xiàn)代教育技術手段，自覺的為學生帶給自主探索、獨立思考、合作交流的空間，學生學習興趣得到了充分的調(diào)動，促進了學生的大發(fā)展，養(yǎng)成學生主動學習主動參與學習活動的習慣。經(jīng)過一段時間的自己反省和對自身情況的分析，他們決定從以下幾個方面改善自身存在的問題。 在教學中，要多觀察、多思考學生和家長的想法，多思考學生和家長的想法，多擔心學生和家長的焦慮，做好各方面的工作。積極參加學校組織的各項政治學習，提高思想政治素質(zhì)。期末考試前，本學期的美術和書法教學任務已順利完成。同時，教材的層次應適應不同素質(zhì) 的學生，使他們在學習美術和書法的過程中逐步認識美術和書法學習的特點，構成美術和書法的基本素質(zhì)和學習能力，為終身學習打下基礎。努力完成學校交辦的各項宣傳工作，協(xié)助教學部門做好其他工作。多年來，我還參加了多個地區(qū)的書畫比賽