【正文】 以，教學(xué)過程本身也是教研過程。我努力工作 .使自己在校本培訓(xùn)中不斷提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個方面不斷提高和完善自己。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。積極訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。 在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式，向同組的老師學(xué)習(xí)她們的先進(jìn)教學(xué)方法。雖然本年度研修活動，但并不意味的結(jié)束，這只是我新的征程中邁出的第一步，我還要遠(yuǎn)航。反思本學(xué)期的工作，還存在不少問題。 六、課題研究，專題講座。 通過各種學(xué)習(xí)，要力求解決教學(xué)中的實際問題，促進(jìn)自己的健康成長，切實提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，使自身穩(wěn)步提高。通過研修，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求。那么，怎樣調(diào)動學(xué)生的 “ 思維參與 ” 呢 ?應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學(xué)生心理上的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種 “ 心求通而未得，口欲言而弗能 ” 的狀態(tài)。首先是吳老 師解讀了 依托文本，學(xué)習(xí)表達(dá) 這一課題提出的緣由和自己的教學(xué)設(shè)計思想，接著，組內(nèi)每位教師針對研修主題結(jié)合課堂教學(xué)發(fā)言，發(fā)表自己的聽課心得，從他們的討論可以感受到之前早已精心研讀了文本。這其中的所見、所聞、所感，給我留下了深刻印象，使我對 校本研修 有了更深刻的認(rèn)識。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)反思，以便今后上課進(jìn)一步提高。 三、通過音樂研修，我增長了見識。評選優(yōu)秀，樹立榜樣，讓學(xué)生體驗成功，激勵他們再上一層樓，又為其余學(xué)生樹立了學(xué)習(xí)的典范。 2023 校本研修心得體會篇 1 時間總是在匆匆中不知不覺的度過 ,十天時間轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾，學(xué)習(xí)期間本人能依據(jù)個人研修計劃，以校為本，加強(qiáng)合作，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣。但更多感到的是責(zé)任、是壓力 !回首這次的培訓(xùn)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。所以音樂研修的過程中，我一直抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)。為了理想中的教育事業(yè)，我將自 強(qiáng)不息，努力向前 ! 2023 校本研修心得體會篇 2 6 月 6 日的上午，我們跟隨陳老師來到了青浦區(qū)香花橋小學(xué)，參與和學(xué)習(xí)主題為 依托文本，學(xué)習(xí)表達(dá) 的校本研修活動。在接下來的深入學(xué)習(xí)中，吳老師充分關(guān)注了學(xué)生的語言表達(dá)，如理解小動物不能為棉花姑娘治病的原因是，抓住 關(guān)鍵詞語 只捉，為下面了解小動物的本領(lǐng)，理解幫不上忙的原因打下伏筆，并用句式 因為所以 幫助學(xué)生規(guī)范表達(dá)，讓學(xué)生講清楚小動物幫不上忙的原因。 2023 校本研修心得體會篇 3 新時代呼喚新的教育理念，現(xiàn)代教師應(yīng)當(dāng)了解新的教育理念，只有用新理念指導(dǎo)實踐，才會有新的教學(xué)方法，適應(yīng)時代的要求。條件具備了，學(xué)生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。 我的研修雖然己取得了一些成績，但仍有待加強(qiáng)和完善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。學(xué)校每學(xué)期要向教師推薦學(xué)習(xí)書目或文章，組織教師在自學(xué)的基礎(chǔ)上開展交流研討，分享提高。 七、校干引領(lǐng)，網(wǎng)絡(luò)研修。缺乏專業(yè)人員的引領(lǐng)，各方面的工作開展得還不夠規(guī)范。本學(xué)期我繼續(xù)努力工作。有些同學(xué)的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。 勤于動筆，善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開 絢麗的花朵。為了更好地開展以后的工作， 現(xiàn)將本學(xué)期的個人研修情況做如下總結(jié)： 第一、教研從課堂中來。 第二、教研從生活中來?？吹絼e人精彩或不足，總是假設(shè)著自己如果在上這堂課的時候遇到這樣的問題會怎么處理，自己總是設(shè)身處地的想著，學(xué)習(xí)著有經(jīng)驗老師在上課堂的把握，而當(dāng)自己站在講臺上的時候就會思考自己應(yīng)該在什么地方注意些什么細(xì)節(jié)。勤于動筆，善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。 2023 校本研修心得體會篇 6 九月是開學(xué)季，金秋九月，我們在學(xué)校通過集中會議進(jìn)行《小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)》培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 通過學(xué)習(xí)，我們又以新的姿態(tài)站在教育前沿。 二、對比理解新課程的基本理念，靈活使用教學(xué)方法。這就更加要求教師注意學(xué)生學(xué)習(xí)的情感態(tài)度，靈活采用有效的教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上不同的發(fā)展?？傊?，面對新課程改革的挑戰(zhàn)，任重而道遠(yuǎn)，我必須正確、深入理解新課標(biāo)思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，多動腦筋，多想辦法，密切數(shù)學(xué)與實際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中做數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中享受數(shù)學(xué)的樂趣。為此，我深知自己任重而道遠(yuǎn)。熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。 教育技術(shù)能力的提高方面 我能積極參加市、區(qū)、校組織的教育技術(shù)能力培訓(xùn)，不斷提高自身的信息素養(yǎng)?？赏ㄟ^各種 “ 活動 ” 的持續(xù)開展，達(dá)到自我激勵、自我評價、自我預(yù)防、自我矯