【正文】 帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快 。 我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。不論多自信，我們都需要在考試前進(jìn)行復(fù)習(xí)。 最后，我想要指出的是：預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)同樣重要。如果做到了，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們少有不會(huì)的問題 。 只有有一種積極的態(tài)度，我們才能學(xué)好知識(shí)。 我堅(jiān)信人是應(yīng)該向前看、然后才能向前走的。占了很大的比重。 我是 XXX，很榮幸在這次期中考試中取得了年級(jí)總分第一名的成績(jī)。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。這時(shí)，唯一的方法 是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。 身體是 學(xué)習(xí) 的本錢。 二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。既能從成功中受到鼓舞，也能從失敗中汲取教訓(xùn)。因此，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，抱著堅(jiān)持真理的態(tài)度。那時(shí)，心里便只剩下悔恨。學(xué)習(xí)方法演講稿范文 學(xué)習(xí)到底需不需要方法 ?小編認(rèn)為方法有，但是只有從同學(xué)們自身出發(fā)方法才是最好的，下面是整理的學(xué)習(xí)方法演講稿，歡迎閱讀 ! 學(xué)習(xí)方法演講稿 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 每個(gè)人，做每件事，都不可避免地要面對(duì)一個(gè)細(xì)節(jié)的問題。也許，那只是一次小小的測(cè)驗(yàn)，但如果是中考、高考，小小的細(xì)節(jié)就決定終身。我認(rèn)為，質(zhì)疑是通向愚蠢與豁達(dá)的階梯，連接著進(jìn)步與發(fā)展。真正的自信，既要把成功作甘霖，也應(yīng)視失敗為財(cái)富。 無論學(xué)習(xí)多苦，我們都要堅(jiān)持 !既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程 ! 學(xué)習(xí)方法演講稿 給自己定一些時(shí)間限制，連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí) 很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高 效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。 除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記 。充足的睡眠、飽滿的精神 是提高效率的基本要求。 三、堅(jiān)持體育鍛煉 。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。待用時(shí)，一看便知在哪。 學(xué)習(xí)方法演講稿 同學(xué)們，老師們，大家好。除去語數(shù)外三科之外，史地政和物理化學(xué)同樣都是一百分。不論我們現(xiàn)在做什么都無法改變過去。 首先我想談的，是學(xué)習(xí)的態(tài)度。課堂聽講是學(xué)習(xí)的一個(gè)十分重要的組成部 分，我們不僅僅需要用耳朵去聽，還要聽進(jìn)心里，記在腦子里，并真正地理解了。如果我們發(fā)現(xiàn)我們的基本功不扎實(shí)，提起筆就忘記了公式，那多半就是沒有認(rèn)真完成作業(yè)的緣故 了。而考試前的復(fù)習(xí)就更是必要的了，它的重要性相信各位即使不用我說也十分清楚。今天是學(xué)習(xí)方法的討論會(huì)，那我就主要說一下我的一些學(xué)習(xí)方法。首先，學(xué)習(xí)需要有一個(gè)相對(duì)安靜的、良好的外部環(huán)境 。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。晚上學(xué)習(xí)時(shí)間不可太長(zhǎng)，這只是對(duì)極少數(shù)同學(xué)說。二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種不錯(cuò)的方法，在我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中，有許多學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫一邊思考的過程中解決掉的。往往是那些最具個(gè)性的方法才是最棒、最好的學(xué)習(xí)方法。 二、打破思維定勢(shì)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法 在大部分同學(xué)的眼中，每時(shí)每刻都在刻苦學(xué)習(xí)，那才是我們學(xué)習(xí)的榜樣 ，其實(shí)不然。遇到不懂的問題，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，做到日事日畢、日清日高。 最后，去圖書館。大學(xué)畢業(yè)后走向自己的工作崗位，證書只是一塊敲門磚，能 否站得住腳全靠