【正文】 城市孩子的鮮花和禮物，但用自己的雙手和智慧制作了一張張卡片送給我，我又是那么激動，那么滿足。與他們朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是 “ 假如我是孩子 ”“ 假如是我的孩子 ” 。久而久之，一個眼神，一個動作，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會。 教師師德師風敬業(yè)演講稿篇 3 尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事： 大家好 ! 十二年前，我卻是帶著些許無奈和失落的激情，走上了三尺講臺。“ 愛 ” 要一視同仁，持之以恒 。離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。 “ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ” ，教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。 首先，教師要為人師表，既要注重言教，又要注重身教，特別要注重身教。 ” 走上三尺講臺，教書育人 。 說實在的，其實，我也只可是才 21 歲，還在做著學生時代沒有做完的夢，還需要父母的呵護 !可是，現(xiàn)實告訴我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已承擔起這沒有理由推卸的職責，我必須義無反顧地去做好那位學者給我的教誨。以下是小編給大家?guī)淼慕處煄煹聨燂L敬業(yè)大全，供大家參考借鑒。 應對現(xiàn)實，我該做些什么，我又能做些什么呢工作以來，我不只一次問過自我以往，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識技能，而有關(guān)孩子的品德，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽略了自從聽了這樣一個，我的教學觀念轉(zhuǎn)變了故事發(fā)生在 1987 年 1 月， 75 位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會上，有人問一位金獎獲得者： 您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最主要的東西 出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說，是在幼兒園 在幼兒園學到了什么呢 學者回答： 把自我的東西分一半給小伙伴 。在生命的童山上播種花草 。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和品味的體現(xiàn) !師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每一位教師的自我修養(yǎng) !用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。師愛是消除師生之間情感障礙的保證 。和諧的師 生關(guān)系，是促進學生學習的強勁動力。要多和他們談心，幫助他們查找 “ 后進 ” 的原因，真正做到對癥下藥。在操場上，我同孩子們一起玩耍游戲 。只要我們用心走進這座神秘的 “ 公園 ” ，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福。少了一份指責，多了一份尊重。 ” 我想，我是選擇了后者。不知為何，他漸漸染上了偷竊的毛病。從小到大我也收過許多禮物，有的奢華貴重，有的浪 漫怡人，而這塊月餅和字條帶給我的快樂非比尋常，它讓我看到了一個孩子改過自新的覺悟，我能挽救這樣一個受傷的心靈，我暗暗地在心里對自已說：我是幸福的 ! 靈魂的教育需要我們的愛心，冰心老師說： “ 有了愛，就有了一切，有了愛，就有了教育的先機 ” ，但是，我想光有愛心，還是不夠的，還需要教師深厚的文化底蘊，精湛的教學技能來緊緊吸引住學生。在 “ 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 ” 這深刻體驗中，我體會了教師的無私奉獻，我們在平凡的崗位上，為了桃李滿天下這個簡單的理想而不斷的追求。為人，為學，為師，他身體力行，酣暢地演繹了一代學者的真實情懷。 ” 這 是對教師的真實寫照，從我們第一天選擇成為一名教師開始，我們就必須選擇平凡，接受平凡。終于， 1921 年 7 月23 日，中國共產(chǎn)黨在上海給人民送來了黎明的曙光，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會勝利召開，宣告中國共產(chǎn)黨誕生。實踐告訴我們，沒有中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，就沒有中國今天的繁榮昌盛。這一切需要祖國的強大，祖國要強大，教育