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四年級數(shù)學找規(guī)律教學反思(更新版)

2025-01-14 11:47上一頁面

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【正文】現(xiàn)象與封閉圖形的間隔現(xiàn)象之間的聯(lián)系與區(qū)別，體會規(guī)律的發(fā)展變化，啟發(fā)學生根據(jù)實際情況正 2 確解決問題。找規(guī)律的教學要點是“找”，要讓學生經(jīng)歷尋找規(guī)律的過程，如果把規(guī)律直接告訴學生，就失去找規(guī)律的教學價值。二是比較。第一環(huán)節(jié)是通過游戲導入，引出規(guī)律。這一環(huán)節(jié)是本課的教學重點。第三個環(huán)節(jié)引導學生經(jīng)歷數(shù)字化過程，進一步驗證規(guī)律。

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