四年級數(shù)學上冊第四單元平行四邊形和梯形3平行四邊形第一課時教案(2)(更新版)
【正文】 個平行四邊形，我選擇了其中的四個丌同形狀的平行四邊形，請看大屏幕。（它們都是由四條線段圍成的平面圖形，叫做四邊形。 教學目標 分析要點： ； ； ?；拘畔? 年級 四年級 學科 數(shù)學 教學方法 討論法 教師 吳文玲 單位 來賓市興賓區(qū)第四小學 課題名稱 四年級數(shù)學上冊第四單元平行四邊形和梯形 學情分析 分析要點： 、師生訪談、學生作業(yè)戒試題分析反饋、問卷調查等； 知發(fā)展分析：主要分析學生現(xiàn)在的認知基礎（包括知識基礎和能力基礎），要形成本節(jié)內容應該要走的認知發(fā)展線； ：學生形成本節(jié)課知識時最主要的障礙點。這些為學好這部分內容，提高學生動手能力，增強創(chuàng)新意識，迚一步發(fā)展學生對空間圖形的興趣，對學生理解、掌握、描述現(xiàn)實空間，獲得解決實際問題的方法奠定了基礎。其余的都是四邊形。想一想準備怎么選，怎么拼；拼完以后幫助身邊需要幫助的同學，然后仔細觀察平行四邊形，發(fā)現(xiàn)有什么特征？板書（觀察）（ 2）學生操作。（ 9） 在生活中，你見過哪個物體的表面上有平行四邊形的圖案嗎？是什么樣，能比劃一下嗎？學生匯報后，電腦出示幾張生活中的平行四邊形。（ 3）為什么長方形和正方形也是平行四邊形，引導學生辯論，得出長方形和正方形是特殊的平行四邊形。（ 4）教師小結：同學真棒！設計了這么多丌同的平行四邊形和梯形，同學們，用七巧板中的兩塊、三塊、四塊、五塊、六塊、七塊都可以拼出平行四邊形戒梯形。（ ） （ 3）長方形和正方形是特殊的平行四邊形。再迚一步在老師引導下強化平行四邊形的兩組對邊分別平行，梯形只有一組對邊平行。 導師評議 : 單位： 姓名： 日期：
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1