【正文】 堂 學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新版《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《泰州市教育局關(guān)于印發(fā)推進(jìn)教育轉(zhuǎn)型升級實(shí)施項(xiàng)目的通知》的精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，克服以往在語文教學(xué)活動(dòng)中忽視學(xué)生的主體地位，忽視學(xué)生的學(xué)力和學(xué)習(xí)方式，忽視學(xué)生語文素養(yǎng)的形成，忽視學(xué) 生的語文綜合實(shí)踐，過分重復(fù)性訓(xùn)練的的問題。要鼓勵(lì)優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫。每周要有一篇完整的周記，字?jǐn)?shù)六百字左右。不但老師要備課，學(xué)生也要 “ 備課 ” ，讓學(xué)生做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。 三、工作措施 鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)課。本班有學(xué)生 45 人，男 25 人，女 20 人。而《盲孩子和他的影子》則贊美呼喚人間真情，營造了一個(gè)純真、友好的美麗世界。所選的五篇課文，作者努力用心靈捕捉生命的靈感，捕捉對親情的體會(huì)與贊美，讓讀者產(chǎn)生感情的共鳴。借助圖書館或互聯(lián)網(wǎng)，搜集、查閱有關(guān)材料，豐富自身的科學(xué)知識，掌握開展探究科學(xué)問題的方法。 理清思路，學(xué)習(xí)作品精巧的構(gòu)思。 第三單元： 【單元分析】 本單元的詩文都是文情并 茂的優(yōu)美篇章，多數(shù)出自名家之手，以精美的語言為我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然?！段业男拍睢肥蔷永锓蛉说碾S筆，從中展示了她豐富而崇高的精神世界。 學(xué)會(huì)朗讀，做到讀音準(zhǔn)確、停頓恰當(dāng)，能初步讀出語氣。 這五篇課文，既涉及理想，有涉及理想 之路 。 中學(xué)語文教師工作計(jì)劃怎么寫？小編分享一些范文精選給大家，僅供參考，希望你們喜歡呀 ! 中學(xué)語文教師工作計(jì)劃 一、教材分析 第一單元： 【單元分析】 新學(xué)期開始了，又一階段的語文學(xué)習(xí)之旅啟程了?！锻ぁ肥枪糯⑽?，表現(xiàn)了作者小時(shí)候的生活樂趣，全文想象豐富奇特，充滿童真童趣。 聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，學(xué)會(huì)思考人生?！度松⒀浴分v述了兩則現(xiàn)代寓言故事，告訴我們?nèi)松鷳?yīng)有的智慧。 理解不同文體的不同表達(dá)方式和表達(dá)技巧。 整體感知內(nèi)容大意，學(xué)習(xí)細(xì)致觀察景物和抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫的方法。 【教學(xué)重點(diǎn)】 學(xué)習(xí)這個(gè)單元，必須抓住如下要點(diǎn)： 培養(yǎng)科學(xué)精神和探索未知世界的興趣，激發(fā)自我的求知欲。單元整體精心構(gòu)建，選文兼顧詩文，兼顧古今，兼顧中外。 同為童話，《皇帝的新裝》塑造了一個(gè)窮奢極欲、昏庸無能、愚蠢可笑的皇帝形象，揭露鞭撻現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡 。 中學(xué)語文教師工作計(jì)劃 一、學(xué)生基本情況： 本人任教初二 (1)班語文教學(xué)工作。 重點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。 精心設(shè)計(jì)作業(yè)，力求緊扣教材，訓(xùn)練目標(biāo)明確，并及時(shí)做好檢查、批改等落實(shí)工作。 養(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。堅(jiān)持閱讀，每天都要做積累，字?jǐn)?shù)不限，有時(shí)間百八十個(gè)字，時(shí)間少二三十個(gè)字都可以。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。 八個(gè)重點(diǎn)：高效課堂、教學(xué)研究、作文教學(xué)、主題閱讀、集體備課及導(dǎo)學(xué)案的有效性研究、八年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測及九年級語文教學(xué)、學(xué)情調(diào)研、自身及教師的專業(yè)發(fā)展。牢固樹立并落實(shí) “ 問題即課題 ” 的指導(dǎo)思想，牢固樹立并落實(shí) “ 解決問題就是創(chuàng)新 ” 的教研觀念，提高教研的樸實(shí)性、普適性、時(shí)效性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)教研工作的可持續(xù)發(fā)展以及科學(xué)發(fā)展。要以活動(dòng)為載體，搭建寫作展示平臺(tái)，著重抓好校刊及班刊的創(chuàng)建與應(yīng)用。為此，本學(xué)年區(qū)級集體備課，初中語文將集中各學(xué)校教研組長和優(yōu)質(zhì)化項(xiàng)目學(xué)校相關(guān)年級所有語文教師，對導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)與使用進(jìn)行大討論、大研究、大備課、大創(chuàng)作。 (七 )抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)和各類比武活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長 ，積淀文化素養(yǎng)。這兩種教研活動(dòng)交替開展的機(jī)制一經(jīng)形成，必將會(huì)在將來的語文教學(xué)和教研工作中發(fā)揮長期的作用。 教師工作計(jì)劃