小學(xué)教師師德演講稿范文5篇(更新版)
【正文】 為止自己是否已弄明白，對自己掌握比較好的部分復(fù)習(xí)時可以少用些時間，對自己掌握得不好或出錯較多的部分就要多花時間解決，但是要選擇合適的。雖然沒有做出什么轟轟烈烈的大業(yè)績，卻在平凡的崗位上收獲屬于自己的那份感動與精彩 ! 小學(xué)教師師德演講稿范文篇 3 同學(xué)們： 不久就要進行期末考試了，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)相信同學(xué)們都很想檢查一下自己的學(xué)習(xí)情況，同時也很希望自己能以比較優(yōu)異的成績向自己和家長匯報。 此時此刻，我終于明白，我可以用我對人生的選擇作為回報祖國的生日禮物，那就是 奉獻。我仍會守護著我的教育夢想，執(zhí)著追求著自己的教育人生，因為我堅信：夢在心中，路在腳下，一個勇于實現(xiàn)夢想的人，就是一個成功的人 ! 小學(xué)教師師德演講稿范文篇 2 長路奉獻給遠方，玫瑰奉獻給愛情，白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜。甚至于為了 設(shè)計出一個精彩的課堂練習(xí)，我查遍了蘇教、北師大、新世紀版的教材。 “ 只有智慧的教育才能培養(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生。雖然有 12 個教學(xué)班，但有的班級只有 30 多人。這里由小編給大家分享小學(xué)教師師德，方便大家學(xué)習(xí)。這句話一直深深地激勵著我。可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的課堂上有的學(xué)生在下面偷偷地聊天，看課外書，做小動作，甚至有的學(xué)生干脆趴在課桌上打起了瞌睡，作業(yè)更是一塌糊涂。慢慢地，我的課堂發(fā)生了變化，孩子們懵懂的眼神變得明亮了，高高舉起的小手越來越 多了 ?? 大量的閱讀，大膽的思考，腳踏實地的實踐，讓我在教學(xué)中形成自己的風(fēng)格，在不斷磨礪中獲得成長的快樂。參加優(yōu)質(zhì)課比賽為我打開了另一扇窗，讓我領(lǐng)略了無數(shù)的精彩。第二個十年，我是一名光榮的中師生，身處校園卻無時不感受祖國的強大。 _年的那場大地震，讓人們記住了很多人民教師的名字，譚千秋，張米亞，張念華 ......這些平凡的老師，在災(zāi)難襲來的瞬間，把生的機會留給了學(xué)生，而她們卻永遠的離開了我們。隨著考試時間的接近，有的同學(xué)難免會產(chǎn)生一些緊張心理，過度的緊張會起到反作用。不管是哪種記憶的方法，只要經(jīng)過嘗試，效果不錯，就是適宜于自己的好方法。這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)都會產(chǎn)生不良的影響。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪 ! 當我登上那講臺，不，應(yīng)當是舞臺，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正 緩緩的拉開。 不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉 。 “ 十佳青年教師 ” 的稱號，對于我們既是榮譽，也是責(zé)任，同時也反映了學(xué)校對全體青年教師的殷切希望。我從 1991 年進入上外學(xué)習(xí)、工作，十六 年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人愛崗敬業(yè)、教書育人的優(yōu)秀傳統(tǒng)培養(yǎng)了我。他們想方設(shè)法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我
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