大班主題區(qū)域方案(精選5篇)(更新版)
【正文】 把更方便。 五、提示 為保 證物品的持久耐用，形象圖應(yīng)封塑。 (如照片 1) 第二層：自己畫形象，設(shè)計圖案，用圖釘去插輪廓線，組成一幅圖釘畫。 (王定渙表演彈鋼琴、林子怡把編織的生梨展示給大家看等 ) 請幼兒講講活動中有沒有遇到困難， 遇到了怎么做的。 【活動材料準(zhǔn)備】 音樂區(qū)：鋼琴、鈴鼓、響板 動手區(qū)：編制板、細(xì)紙條 認(rèn)知區(qū)：小動物圖片若干 實踐區(qū)：火腿腸，小刀 游戲區(qū)：娃娃家所需材料 計算區(qū)：數(shù)字卡片、計算題板、水筆 探索區(qū)：雞蛋若干 生活區(qū)：筷子、小碗、菜、鞋帶 【活動過程】 一、導(dǎo)入主題 談話活動：你們喜歡玩區(qū)角活動嗎 ?(在上次的活動中王定渙學(xué)會了系鞋帶的本領(lǐng)，還有的小朋友發(fā)現(xiàn)了磁鐵的許多秘密 ) 要求活動時保持安靜，專心操作、探索，不影響別人。 教師觀察幼兒的活動，對個別新材料，個別幼兒作適時的指導(dǎo)。 大班主題區(qū)域方案篇 2 一、活動目標(biāo)： 練習(xí)插、拔圖釘?shù)木?xì)動作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)性。 (如照片 4) 第五層：自己構(gòu)思，創(chuàng)造性地構(gòu)圖，并記錄下來。 可陳列幼兒構(gòu)思的作品，以不斷提高他們活動的興趣。 三、提示 觀察重點： ，是否能控制手的穩(wěn)定。 二、操作層次建議 第一層次：幼兒用手剝豆 (可先剝蠶豆，再剝毛豆或四季豆 )。 ，可以讓剝豆方法不同的幾名幼兒來演示，大家共同討論，哪種剝法又快又好，哪些剝法費力不討好，幫助幼兒積累經(jīng)驗。 活動難點： 發(fā)展動手操作能力和創(chuàng)造想象能力 活動準(zhǔn)備： 娃娃家：各種食物、娃娃、媽媽角色頭飾。 圖書區(qū)。當(dāng)老師放音樂時候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。 活動重點：通過活動體驗與人交往
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