長城教學(xué)設(shè)計張青(更新版)
【正文】 來。 誰和大家一起分享你的感受？談感受，體會重點詞語。（出示長城近景圖） ④ 想不想看看古人是怎樣依靠長城來作戰(zhàn)的？（進一步了解古代勞動人民修筑長城的目的。 （ 4）欣賞了遠處的長城，所以作者發(fā)出了這樣的贊嘆：這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個奇跡。 教學(xué)過程： 2 一 、 談話導(dǎo)入，明確目標 請同學(xué)們看老師寫兩個字 —— 長城。 4．想象課文描寫的情境，留心文章表達的方法。因此在教學(xué)時盡量借助多媒體，讓學(xué)生直觀形象的了解長城。在學(xué)習中教師要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)知識與文本特點，適當降低學(xué)習難度，讓更多的學(xué)生能體驗到 學(xué)習的快樂。 第二課時學(xué)時目標 ： 1．有感情地朗讀課文，了解長城高大堅固、氣勢雄偉等特點，感受作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的贊嘆之情。 三 、 進入長城之旅， 深入品讀，感受長城的魅力 長城之旅第一站 —— “遠看長城” （ 1）品讀第一句“遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。 ② 補充資料： 八達嶺長城建于海拔約六百米高度之處。此時此刻當作者站在長城之上，踏著平整的石磚，摸著巨大的條石。 （ 4） 歷經(jīng)風風雨雨，歷經(jīng)種種磨難，勞 動人民用血汗和智慧筑起了萬里長 4 城，這就是我們的人民，這就是我們的長城，這就是我們偉
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