習(xí)作一教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 向上抬起”，“一雙眼睛望著我”?? 小結(jié) ：要把人物“寫得細(xì)膩”，必須抓住他在某件事情中的突出表現(xiàn)，特別要把語言、動(dòng)作、神態(tài)等寫具體。 師：同學(xué)們，你們還知道哪些寫給老師的文章或詩歌？ 二、賞讀例文 （一）讓我們帶著一顆感恩的心，再讀一讀《師恩難忘》這篇課文，明確寫法。 她快進(jìn)教室了， 我們的心弦繃得很緊很緊； 她能關(guān)心我們嗎？ 她能教好我們嗎？ —— 半疑半信。 ，培養(yǎng)學(xué)生修改習(xí)作的能力。能通過討論交流，學(xué)會(huì)圍繞中心選擇材料，能自擬題目。 她梳著 運(yùn)動(dòng)員式的頭發(fā)， 她穿著 鵝黃色的連衣裙。 。 （ 2）寫時(shí)抓住了人物動(dòng)作、神態(tài)來描寫，細(xì)致入微，具體感人。
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