【正文】 一、指導思想 以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持草原生態(tài)保護優(yōu)先、服務改革發(fā)展、穩(wěn)定大局的原則，認真貫徹中央一號文件關于 “ 加強草原監(jiān)理體系建設，強化草原執(zhí)法監(jiān) 督 ” 的精神，緊緊圍繞草原監(jiān)理重點工作，開展全方位、多層次、立體式的草原普法宣傳年活動，著力增強全社會維護草原可持續(xù)發(fā)展的理念，著力提高征占用草原依法審核審批的意識，著力提高廣大農民科學利用草原和依法維護自身權益的能力，著力提高各級領導對草原監(jiān)理工作重要性的認識，著力提高草原監(jiān)理人員的法律素質和執(zhí)法水平，為全面推進草原監(jiān)理工作創(chuàng)造有利的社會環(huán)境，營造良好的輿論氛圍。 一、為提高社區(qū)居民的法律素質和法制意識，弘揚法制精神，牢固樹立并自覺踐行社會主義法制理念，城關鎮(zhèn)興華路北社區(qū)開展法制教育宣傳日活動。以《校本普法教材》為法制教育基本教材，全面組織落實 “ 每日一法 ” （以班為單位 ，利用早讀課前 5 分鐘時間，每天學習一條法律知識）和 “ 隔周一課 ” （每兩周以班為單位，上一節(jié)法制課），課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期采用。 （ 2）每學期邀請法制副校長、交警 或縣關工委老干部來校作法制講座，組織學生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生，從而充分發(fā)揮校外輔導員的作用。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。 ，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。 一、指導思想 以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十八大精神，以 “ 弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會 ” 為主題，大力開展 “ 法律進校園 ” 活動，教育全校師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，進一步提高我校廣大師生的法律素養(yǎng) 、文化氛圍和學校依法治校、依法治教、依法管理的工作水平。中小學 校、村委會及各村和企事業(yè)單位要通過認真組織青少年開展讀書活動、觀看普法教育片、舉辦普法教育講座和報告會等形勢，加強普法教育，普及法律知識。全鎮(zhèn)開展第二屆 “ 關愛明天、普法先行 ”青少年普法教育活動參加對象為全鎮(zhèn)各中小學校在校學生，社區(qū)范圍內的未成年人，工廠和企事業(yè)單位 35 歲以下的男女青年。本屆普法教育 活動旨在通過加強廣大青少年的法律教育，幫助他們牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識和自我保護意識。 四、措施與保障： （一）領導到位 建立健全領導機構和工作機構：學校成立領導小組：組長王信國，副組長李恒國，成員各科室主任副主任教研組長五、五普法辦公室設在學校政教處，辦公室主任由政教主任兼任。并付諸實施。 “” 全國法制宣傳日走出校園，走上大街用版面、傳單等形式向群眾宣傳相關的法律法規(guī)知識。 我校開展五五普法的主要目標是。以學習宣傳《憲法》為核心，密切結合教育改革與發(fā)展的需要，在全校掀起一場以學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《行政許可 法》等教育法律和其它相關教育法規(guī)為主要內容的高潮，加大依法治教基本 第 2 頁 共 22 頁 理論和基本法律知識的普及教育。各處室要把法制教育擺在重要位置，作為教育教學中的一項重要任務，做到法制教育與思想品德教育并 重，建立學生法律素質的評估標準，全面提高學校法制教育水平，使學生能夠掌握一般性的法律知識。使學生能夠良好的社會性法制教育，提高學生認知社會、適應社會、服務社會、改造社 第 4 頁 共 22 頁 會的能力。 （三）經費到位學校將安排一定的經費專門用于普法工作， 第 5 頁 共 22 頁 主要用于購買教材，編印宣傳資料，組織普法培訓，開展相關活動，進行課題研究，表彰獎勵先進等項工作。鎮(zhèn)成立活動領導小組，負責全鎮(zhèn) “ 關愛明天、普法先行 ” 青少年普法教育活動的組織領導工作。 宣傳啟動階段（ 2024 年 4 月至 2024 年 5 月）各村、各有關單位從實際情況出發(fā)，制定活動實施方案，成立活動領導小組，大力宣傳開展青少年普法教育的意義，舉行活動啟動儀式，積極營造活動范圍。 （ 4）開展創(chuàng)建 “ 零犯罪學校 ” 、 “ 零犯罪村 ” 活動。五是加強校本教研，開發(fā)普法校本教材。以依法 2 行政、依法治校為重點，深入開展 “ 文明校園 ” 、“ 和諧校園 ” 、 “ 平安校園 ” 全面推進依法治教進程。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。內容適合學生年齡特點，貼近學生實際，主要包括環(huán)境保護、道路交通安全 、應急避險、國防教育、疾病預防等。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內部建立由校長為組長的法制教育工作領導小組，對外聘請法制副校長、法制輔導員、校外輔導員等，共同為學校的法制教育工作出謀劃策?；顒又?，對 于居民咨詢的有關法律問題，工作人員都一一進行了解答。另外，川東的小康營、清水、甘草、高崖、夏官營、城關，以及川西的連搭、定遠、來紫堡等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的山區(qū)村，也有一定的草原面積。 （二）草原的功能、地位和作用。 （一）開展啟動儀式，營造宣傳聲勢。 選擇在草原區(qū)鄉(xiāng) 、村、集市、交通要道、禁牧區(qū)、重要生態(tài)功能區(qū)等地，樹立宣傳欄、宣傳牌，擴大宣傳陣地。翻印草原法律法規(guī)，盡可能一張紙上承載一個宣傳主題，力求宣傳材料緊湊和完整。 落實好宣傳任務。 （二）精心安排，統(tǒng)籌兼