5普法教育心得體會_()(2)(更新版)
【正文】 ，時(shí)代在不斷前進(jìn)，法律也在不斷更新或出臺。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處 “ 身正為范 ” 。 普法學(xué)習(xí)心得體會 楊成菊 自從參加了學(xué)校組織的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識讀本，加強(qiáng)自身的法制觀念，逐步充實(shí)和完善自己的的法律知識。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生 第 3 頁 共 5 頁 的個(gè)性特點(diǎn)。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。教師作為一支具有高素質(zhì)的社會隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。 另外，教師在享有權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。面對知識更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為 “ 一桶水 ” 與 “ 一杯水 ” 的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時(shí)也對學(xué)生及學(xué)生家長進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。 三、要將普法學(xué)習(xí)落到
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