5普法教育心得體會_()(2)(專業(yè)版)
【正文】 三、要將普法學(xué)習(xí)落到實處。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。 另外，教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。尊重每一個學(xué)生的特點，因材施教。 普法學(xué)習(xí)心得體會 楊成菊 自從參加了學(xué)校組織的《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》的學(xué)習(xí)，并利用業(yè)余時間抓緊學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識讀本，加強自身的法制觀念，逐步充實和完善自己的的法律知識。 雖然在過去的學(xué)法守法過程中，我做出了一定的努力，取得了一些 成績，但是歷史的車輪滾滾向前，時代在不斷前進，法律也在不斷更新或出臺。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。教書和學(xué)習(xí) 的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。 第 1 頁 共 5 頁 普法教育心得體會 1 普法學(xué)習(xí)心得體會 楊成菊 有人說教師是人類靈魂的工程師，有人說教師是園丁，有人說教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人 …… 教師是一個不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。 ” 用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。學(xué)習(xí)過程中認識到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全
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