一年級語文優(yōu)質(zhì)課日月明教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 一讀吧：日月明，魚羊鮮，小土塵，小大尖。 【設(shè)計意圖】由于“鮮”在生活中經(jīng)常會見到、用到，所以學(xué)習(xí)這個字時要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，這樣他們理解“鮮”的意思時就會比較順利而非生拉硬套。 （ 1）剛才有兩個老朋友聽說“日”和“月”交了朋友，也趕來了，出示課件“ 魚”和“羊”的圖片，復(fù)習(xí)“魚”和“羊”字。（齊讀課題） 【設(shè)計意圖】以生動形象的圖片作為引導(dǎo)，使小學(xué)生聯(lián)想到生活的體驗，能激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)的 興趣，把“日”和“月”稱之為兩個老朋友，充滿了人文色彩。 二、教學(xué)重難點 教學(xué)重點： 1．讀準(zhǔn)生字字音，認清字形。 2．正確朗讀課文，初步感受漢字的構(gòu)字規(guī)律。 三、教學(xué)策略 在教學(xué)設(shè)計中，借助教材這一載體，精心設(shè)計多種語文實踐活動，讓學(xué)生在朗讀中自主識字，在活動中提高語文素養(yǎng)。今天我們要學(xué)習(xí)的課文就是介紹這些有趣的會意字的，請你們自己先輕聲讀一讀課文吧。 我非常愛吃海鮮。 【預(yù)設(shè)】“塵”上面是“小”，下面是“土”，合在一起的意思是非常小的土，我們生活中 這樣非常非常小粒的土就叫做塵土，所以是“小土塵”。 5．伙伴互學(xué)后面的課文。 （ 4）手搭在眼睛上面是在往遠處看，所以是“手目看” （ 5）兩棵樹是“林”，樹再多一些就是“森”，它們都指樹多，但是知道了“森”表示的樹更多。學(xué)習(xí)要學(xué)的是方法，掌握了學(xué)習(xí)的方法才能夠成就學(xué)生終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 5．出示“手”和“水”，對比觀察，看看它們中間的筆畫有什么不同。
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