【摘要】第一篇：部編本一年級上冊9日月明教學設計 9、日月明 設計理念： 本課設計是圍繞“有趣的漢字”這一主題開展實踐活動的，目的是進一步擴展學生對會意字的認識，通過讀詞語了解四個字的意思，激發(fā)學生對祖...
2024-10-15 13:20
【摘要】部編版小學語文一年級下冊識字（二）7操場上同步練習B卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身...
2025-04-05 04:23
【摘要】部編版小學語文一年級下冊識字二8人之初同步練習（I）卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友，經(jīng)過一段時間的學習，你們掌握了多少知識呢？今天就讓我們來檢...
2025-04-05 04:09
【摘要】部編版小學語文一年級下冊識字（二）7操場上同步練習A卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身...
2025-04-05 03:25
【摘要】部編版小學語文一年級下冊識字二8人之初同步練習A卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今天就讓我們大顯身手吧...
2025-04-05 03:59
【摘要】第一篇：2017人教部編版一年級上冊識字9教學設計《日月明》 《日月明》教學設計 教學目標： 1、認識11個生字，會寫5個生字。 2、正確、流利地朗讀課文，能正確美觀地書寫生字。 3、初步了...
2024-11-05 05:05
【摘要】《日月明》教材及教案分析重慶市沙坪壩區(qū)育英小學李一本課是人教版語文一年級第一冊“識字(二)”第4課《日月明》，這是一篇識字韻文，它通過韻文的形式提示了一些會意字的構字特點。從教材的編排來看，本單元之前的識字課已為本課的學習作了很好的鋪墊，學生對日、月、火、竹等會意字的組成部分已經(jīng)有了一定的認識。幾個句意的理解完全可以通過會意字的特點進行分析，因此，本課教學的重點應放在字音以及
2025-08-05 02:25
【摘要】部編版2021-2022學年一年級下冊語文識字（一）小青蛙同步練習D卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的同學，經(jīng)過一段時間的學習，你們一定學到不少知識，今...
2025-04-05 03:29
【摘要】部編版2021年一年級上冊語文識字（一）《天地人》同步練習B卷 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友，經(jīng)過一段時間的學習，你們掌握了多少知識呢？今天就讓...
2025-04-05 03:20
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