關(guān)于如何在美術(shù)教學(xué)中提高學(xué)生的審美素質(zhì)(更新版)
【正文】 和認(rèn)識(shí)世界并創(chuàng)造美，美術(shù)課傳授的基本知識(shí)，技能技巧在愉悅輕松的訓(xùn)練氛圍中獲得。這 種被動(dòng)的教育有宕我益。 學(xué)校美術(shù)教育除了向?qū)W生傳授繪畫技能技巧外，它還將作為審美教育的主體，在擴(kuò)展人的藝術(shù)視野，提升人的審美境界，開發(fā)人的右腦潛能，均衡人的理性情感，完善人的品格人格方面發(fā)揮著不可替代的重要作用。 關(guān)于如何在美術(shù)教學(xué)中提高學(xué)生的審美素質(zhì) 在現(xiàn)代美術(shù)教育體系中，審美教育所占比重越來越大，人們?cè)絹碓阶⒁獾诫p基并舉、并重的重要意義。 一、變刻板單調(diào)的教學(xué)模式為靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)。而不是采用簡(jiǎn)單的臨摹教學(xué)方法，不動(dòng)腦筋的記住了教師教的畫法，造成了思維的惰性。 二、教師給予正確的指導(dǎo)。 美術(shù)教育的實(shí)質(zhì)宏觀的講分兩大塊：一塊是兒童期，一塊是長(zhǎng)大后的美術(shù)教育。這是一個(gè)成人畫家，也是用這些帶有普遍規(guī)律去指導(dǎo)繪畫。 實(shí)踐證明，寫生不僅可以鞏固以往所學(xué)的繪畫知識(shí)和技能。
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