【正文】 力。它讓我折服。屬于人的生命，也只有一次。當(dāng)我們筋疲力盡的參加晚會(huì)躺到床上時(shí)，我們有沒有問過自己：我們學(xué)到了什么，我們得到了什么，我們的生命有沒有意義。 從那天開始，我懂得了責(zé)任 心存希望和向往，迎接一個(gè)有一個(gè)雨后燦爛的太陽。輸了，又怎 第 13 頁 共 19 頁 樣。活在當(dāng)下，活出自我。不過這一切給予我最大的啟迪是： “ 不能在現(xiàn)實(shí)里沉淪過去，不能丟失面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣，不能太習(xí)慣一個(gè)對(duì)于自己來說僅是【過客】 的人在自己的生活中存在。 我的青春我做主 凜冽的風(fēng)，把我的頭發(fā)吹的凌亂，凜冽的風(fēng)，吹醒了一直沉 第 12 頁 共 19 頁 睡在童話故事里的我。 ” 多么深?yuàn)W的一句至理名言吶，它喚醒了多少 “ 沉淪 ” 的人，開始勤奮學(xué)習(xí)。勤 奮是登天的梯，有了它，就有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路；勤奮是過河的舟，有了它，才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。它告訴我們要堅(jiān)持的勤奮。時(shí)代的發(fā)展、社 第 9 頁 共 19 頁 會(huì)的進(jìn)步，需要我們勤奮學(xué)習(xí)；父母期待的目光，需要我們勤奮學(xué)習(xí)；自己的成功更需要我們勤奮學(xué)習(xí)。生活中，每個(gè)人都在扮演不同的角色。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。終于在自己的不懈努力下我的成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)提高了，對(duì)學(xué)習(xí)我也更加有興趣了。 ” 我經(jīng)常被老師留下來，讓我把作業(yè)重寫。上課認(rèn)真聽，這是最重要的，一定要把所有精神都集中在老師身上，一字一句要全聽進(jìn)耳朵，不要東耳朵進(jìn)，西耳朵出。但，對(duì)那些山區(qū)的孩子們來說，上學(xué)是最好不過的事了。 我認(rèn)為我們 3 班的每位學(xué)子都是聰明的，都是有抱負(fù)的，都是有信心的。一名優(yōu)秀的人才必須具備四 第 3 頁 共 19 頁 種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。只有堅(jiān)持勤奮，把勤奮作為一種習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在 21 世紀(jì)的今天，我們雖然擁有美麗寧靜的校園，寬敞明亮的教室，我們雖然不必再為衣不蔽體、食不裹腹而擔(dān)憂；也不再有因交不起學(xué)費(fèi)而無書可讀。多少勤奮學(xué)習(xí)的經(jīng)典名言讓世人銘記，并激勵(lì)人們奮發(fā)有為，勤奮學(xué)習(xí)已成為民族精神的體現(xiàn)。 作為敬業(yè)中學(xué)高二 3 班的學(xué)生，我們?cè)鯓硬拍茏龅角趭^學(xué)習(xí)呢。 ” 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求形成一個(gè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是新時(shí)代人必備的素質(zhì)。 同學(xué)們，你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結(jié)果。 第二篇：學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任 我是一名小學(xué)生，我的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。這些同學(xué)一點(diǎn)都不珍惜現(xiàn)在這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。還要利用平時(shí)空余時(shí)間多看看書，來增長(zhǎng)我們的知識(shí)。于是，別人在外 第 6 頁 共 19 頁 面玩，我就利用休息時(shí)間在教室里練字，一筆一劃，照著字帖認(rèn)真的練習(xí)，漸漸地功夫不負(fù)有心人，我的開始像樣了，變的漂亮了，作業(yè)也很少重做了。今天我國(guó)旗下講話的題目是《讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任》。 同學(xué)們，當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會(huì)變得愛學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)變得有聲有色，多姿多彩。 勤奮學(xué)習(xí)是打開成功之門的鑰匙；是實(shí)現(xiàn)理想的基石。 ” 勤奮學(xué)習(xí)是通向認(rèn)識(shí) 、生存和發(fā)展的途徑，勤奮學(xué)習(xí)是新時(shí)代人必備的素質(zhì)。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，正如笛卡爾所說的那樣，將時(shí)間進(jìn)行精密分配，使每年、每月、 每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。 我相信大家都知道， “ 懸梁刺股 ” 這個(gè)古代故事。痛苦了一番后總結(jié)出的這個(gè) “ 真理 ” ，對(duì)我受益匪淺，此后，我對(duì) “ 勤奮 ” 了有了更深的理解，然后我就很努力的學(xué)，再一次考試的時(shí)候，卻依然是成績(jī)平平，不見上升，反而又下降了許多，當(dāng)然 ，努力后依然失敗是一件很痛苦的事情。我也這么覺得。但我才沒有那么笨，我是快快樂樂的戰(zhàn)勝它。我后悔嗎。依舊會(huì)有朋友會(huì)聽我哭訴，陪我一起大 罵，幫我擦淚，借我肩膀。沒有這個(gè)條件，一切都是虛無和沒有意義的。沒有關(guān)系，死亡離我很是遙遠(yuǎn)。要知道，生命是這樣的可貴，連小草也在不斷挑戰(zhàn)極限、 完善自我呵。 ” 一次次上去，一次次下來，卻沒有一次掉轉(zhuǎn)頭離去。他在用自己的執(zhí)著打造自己的天地，實(shí)現(xiàn)自己的理想。展開你的翅膀，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，腳踏實(shí)地，勇敢地去面對(duì)，不放棄。趙國(guó)有兩個(gè)這么好的人才國(guó)才會(huì)強(qiáng)大外國(guó)才不會(huì)來侵犯，學(xué)會(huì)寬容對(duì)人對(duì)已對(duì)國(guó)家都會(huì)有益處。 學(xué)會(huì)寬容吧。 1953 年，他舉行了第一次個(gè)人設(shè)計(jì)時(shí)裝展。我不知道我能不能做到，但是我會(huì)努力的去做，努力的完成：有意義的過好每一天，有意義的過好每一分、每一秒 愛，需要發(fā)現(xiàn) 母親，一個(gè)完整的家庭里不可或缺的人物。漸漸長(zhǎng)大的我們，不再將母親當(dāng)作自己心目中無所不能的人。